如圖所示為電流天平,可用來測量勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度.天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,線圈匝數(shù)為N,水平邊長為L,線圈的下部處在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面.當(dāng)線圈中通有電流I (方向如圖)時,在天平左、右兩邊加上質(zhì)量分別為m1、m2的砝碼,天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)時,左邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡.由此可知( 。
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里,大小為
(m2-m1)g
NIL
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里,大小為
mg
2NIL
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外,大小為
(m2-m1)g
NIL
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外,大小為
mg
2NIL
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為電流天平,可用來測量勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度.天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,線圈匝數(shù)為N,水平邊長為L,線圈的下部處在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面.當(dāng)線圈中通有電流I (方向如圖)時,在天平左、右兩邊加上質(zhì)量分別為m1、m2的砝碼,天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)時,左邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡.由此可知( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為電流天平,可用來測量勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度.天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,線圈匝數(shù)為N,水平邊長為L,線圈的下部處在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面.當(dāng)線圈中通有電流I (方向如圖)時,在天平左、右兩邊加上質(zhì)量分別為m1、m2的砝碼,天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)時,左邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡.由此可知( 。
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里,大小為
(m2-m1)g
NIL
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里,大小為
mg
2NIL
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外,大小為
(m2-m1)g
NIL
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外,大小為
mg
2NIL
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省宿遷市高二(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為電流天平,可用來測量勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度.天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,線圈匝數(shù)為N,水平邊長為L,線圈的下部處在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面.當(dāng)線圈中通有電流I (方向如圖)時,在天平左、右兩邊加上質(zhì)量分別為m1、m2的砝碼,天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)時,左邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡.由此可知( )

A.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里,大小為
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里,大小為
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外,大小為
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外,大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示為電流天平,可用來測定磁感應(yīng)強(qiáng)度.天平的右臂上掛有一匝數(shù)為N的矩形線圈,線圈下端懸在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面向里,當(dāng)線圈中通有電流I(方向如圖)時,發(fā)現(xiàn)天平的右端低左端高,下列哪些調(diào)解方案可以使天平水平平衡( 。
A、僅減小電流大小B、僅增長線框的寬度lC、僅減輕左盤砝碼的質(zhì)量D、僅增加線圈的匝數(shù)

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省杭州市高三第一次高考科目教學(xué)質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為電流天平,可用來測定磁感應(yīng)強(qiáng)度。天平的右臂上掛有一匝數(shù)為N的矩形線圈,線圈下端懸在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面向里,當(dāng)線圈中通有電流I(方向如圖)時,發(fā)現(xiàn)天平的右端低左端高,下列哪些調(diào)解方案可以使天平水平平衡(???? )

A.僅減小電流大小

B.僅增長線框的寬度l

C.僅減輕左盤砝碼的質(zhì)量

D.僅增加線圈的匝數(shù)

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為電流天平,可用來測定磁感應(yīng)強(qiáng)度。天平的右臂上掛有一匝數(shù)為N的矩形線圈,線圈下端懸在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面向里,當(dāng)線圈中通有電流I(方向如圖)時,發(fā)現(xiàn)天平的右端低左端高,下列哪些調(diào)解方案可以使天平水平平衡(     )
A.僅減小電流大小
B.僅增長線框的寬度l
C.僅減輕左盤砝碼的質(zhì)量
D.僅增加線圈的匝數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

 如圖2裝置稱為電流天平,可用來測量電流.天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,寬為L,共N匝,線圈的下部懸掛在勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,磁場方向和電流方向如圖2所示,調(diào)節(jié)左右兩盤的砝碼的質(zhì)量,使天平平衡.現(xiàn)將磁場方向翻轉(zhuǎn)180°,右邊再增加質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡.由此可知(      )
A.待測電流大小為
B.待測電流大小為
C.根據(jù)給出的條件不能表示電流大小
D.若已知電流大小,該裝置也可以用來測量磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的天平可用來測定磁感應(yīng)強(qiáng)度.天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,寬為l,共N匝.線圈的下部懸在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面.當(dāng)線圈中通有電流I(方向如圖)時,在天平左、右兩邊加上質(zhì)量各為m1、m2的砝碼,天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)時,右邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡.由此可知 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向
(填“里”或“外”),大小為
mg
2NIL
mg
2NIL
(用題目中所給出的物理量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的天平可用來測定磁感應(yīng)強(qiáng)度.天平的右臂下面掛一個矩形線圈,寬為L,共n匝.線圈的下部懸在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面.當(dāng)線圈中通有電流I(方向如圖)時,在天平左右兩邊加上質(zhì)量各為m1、m2的砝碼,天平平衡;當(dāng)電流反向(大小不變)時,右邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡.由此可知( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的天平可用來測定磁感應(yīng)強(qiáng)度B.天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,寬為L,共N匝,線圈的下部懸在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面.當(dāng)線圈中通有電流I(方向如圖)時,在天平左、右兩邊加上質(zhì)量各為m1、m2的砝碼,天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)時,右邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡.由此可知(  )

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