動(dòng)車(chē)組是由動(dòng)力車(chē)和不帶動(dòng)力的車(chē)廂按照一定規(guī)律編組而成.已知?jiǎng)恿?chē)與車(chē)廂質(zhì)量相同,每節(jié)動(dòng)力車(chē)提供的額定功率相同,動(dòng)車(chē)組受到的阻力與速率成正比.現(xiàn)有一動(dòng)車(chē)組,當(dāng)只有一節(jié)動(dòng)力車(chē)時(shí),最大速率為v,若要使其最大行駛速率提升為2v,則將非動(dòng)力車(chē)改為動(dòng)力車(chē)的數(shù)量應(yīng)是(  )
A.2B.3C.4D.8
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:鹽城二模 題型:單選題

動(dòng)車(chē)組是由動(dòng)力車(chē)和不帶動(dòng)力的車(chē)廂按照一定規(guī)律編組而成.已知?jiǎng)恿?chē)與車(chē)廂質(zhì)量相同,每節(jié)動(dòng)力車(chē)提供的額定功率相同,動(dòng)車(chē)組受到的阻力與速率成正比.現(xiàn)有一動(dòng)車(chē)組,當(dāng)只有一節(jié)動(dòng)力車(chē)時(shí),最大速率為v,若要使其最大行駛速率提升為2v,則將非動(dòng)力車(chē)改為動(dòng)力車(chē)的數(shù)量應(yīng)是(  )
A.2B.3C.4D.8

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城市高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)車(chē)組是由動(dòng)力車(chē)和不帶動(dòng)力的車(chē)廂按照一定規(guī)律編組而成.已知?jiǎng)恿?chē)與車(chē)廂質(zhì)量相同,每節(jié)動(dòng)力車(chē)提供的額定功率相同,動(dòng)車(chē)組受到的阻力與速率成正比.現(xiàn)有一動(dòng)車(chē)組,當(dāng)只有一節(jié)動(dòng)力車(chē)時(shí),最大速率為v,若要使其最大行駛速率提升為2v,則將非動(dòng)力車(chē)改為動(dòng)力車(chē)的數(shù)量應(yīng)是( )
A.2
B.3
C.4
D.8

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?鹽城二模)動(dòng)車(chē)組是由動(dòng)力車(chē)和不帶動(dòng)力的車(chē)廂按照一定規(guī)律編組而成.已知?jiǎng)恿?chē)與車(chē)廂質(zhì)量相同,每節(jié)動(dòng)力車(chē)提供的額定功率相同,動(dòng)車(chē)組受到的阻力與速率成正比.現(xiàn)有一動(dòng)車(chē)組,當(dāng)只有一節(jié)動(dòng)力車(chē)時(shí),最大速率為v,若要使其最大行駛速率提升為2v,則將非動(dòng)力車(chē)改為動(dòng)力車(chē)的數(shù)量應(yīng)是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆江西省高三月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)動(dòng)車(chē)組是城際間實(shí)現(xiàn)小編組、大密度的商效運(yùn)輸工具,以其編組靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點(diǎn)而備受世界各國(guó)鐵路運(yùn)輸和城市軌道交通運(yùn)輸?shù)那嗖A。動(dòng)車(chē)組就是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)廂加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)廂編成一組,就是動(dòng)車(chē)組。假設(shè)有一動(dòng)車(chē)組由六節(jié)車(chē)廂連接而成,每節(jié)車(chē)廂的總質(zhì)量均為 kg。其中第一節(jié)、第二節(jié)帶動(dòng)力,他們的額定功率分別是W和W,(第一節(jié)車(chē)廂達(dá)到額定功率不夠再啟動(dòng)第二節(jié)車(chē)廂)車(chē)在行駛過(guò)程中阻力恒為重力的0.1倍(g=10)

(1) 求該動(dòng)車(chē)組的最大行駛速度;

(2)若列車(chē)以1的加速度勻加速啟動(dòng),t=10 s時(shí)刻,第一節(jié)和第二節(jié)車(chē)廂之間拉力的最大值是多大?

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(8分)動(dòng)車(chē)組是城際間實(shí)現(xiàn)小編組、大密度的商效運(yùn)輸工具,以其編組靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點(diǎn)而備受世界各國(guó)鐵路運(yùn)輸和城市軌道交通運(yùn)輸?shù)那嗖A。動(dòng)車(chē)組就是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)廂加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)廂編成一組,就是動(dòng)車(chē)組。假設(shè)有一動(dòng)車(chē)組由六節(jié)車(chē)廂連接而成,每節(jié)車(chē)廂的總質(zhì)量均為 kg。其中第一節(jié)、第二節(jié)帶動(dòng)力,他們的額定功率分別是W和W,(第一節(jié)車(chē)廂達(dá)到額定功率不夠再啟動(dòng)第二節(jié)車(chē)廂)車(chē)在行駛過(guò)程中阻力恒為重力的0.1倍(g=10)
(1) 求該動(dòng)車(chē)組的最大行駛速度;
(2)若列車(chē)以1的加速度勻加速啟動(dòng),t="10" s時(shí)刻,第一節(jié)和第二節(jié)車(chē)廂之間拉力的最大值是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

動(dòng)車(chē)組是城際間實(shí)現(xiàn)小編組、大密度的高效運(yùn)輸工具,以其編組靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點(diǎn)而備受世界各國(guó)鐵路運(yùn)輸和城市軌道交通運(yùn)輸?shù)那嗖A.動(dòng)車(chē)組就是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)廂加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)廂編成一組,就是動(dòng)車(chē)組.假設(shè)有一動(dòng)車(chē)組由8節(jié)車(chē)廂連接而成,每節(jié)車(chē)廂的總質(zhì)量均為7.5×104 kg.其中第一節(jié)、第二節(jié)帶動(dòng)力,他們的額定功率均為3.6×107W和2.4×107W,車(chē)在行駛過(guò)程中阻力恒為重力的0.1倍(g =10m/s2)

(1)求該動(dòng)車(chē)組只開(kāi)動(dòng)第一節(jié)的動(dòng)力的情況下能達(dá)到的最大速度;

(2)若列車(chē)從A地沿直線開(kāi)往B地,先以恒定的功率6×107W(同時(shí)開(kāi)動(dòng)第一、第二節(jié)的動(dòng)力)從靜止開(kāi)始啟動(dòng),達(dá)到最大速度后勻速行駛,最后除去動(dòng)力,列車(chē)在阻力作用下勻減速至B地恰好速度為0.已知AB間距為5.0×104m,求列車(chē)從A地到B地的總時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

動(dòng)車(chē)組是城際間實(shí)現(xiàn)小編組、大密度的高效運(yùn)輸工具,以其編組靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點(diǎn)而備受世界各國(guó)鐵路運(yùn)動(dòng)和城市軌道交通運(yùn)輸?shù)那嗖A。幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)廂加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)廂編成一組,就是動(dòng)車(chē)組。假設(shè)有一動(dòng)車(chē)組由8節(jié)車(chē)廂連接而成,每節(jié)車(chē)廂的總質(zhì)量均為7.5´104kg。其中第一節(jié)、第二節(jié)帶動(dòng)力,他們的額定功率為3.6×107W和2.4×107W,車(chē)在行駛過(guò)程中阻力恒為車(chē)重的0.1倍(g=10m/s2

(1)求該動(dòng)車(chē)組只開(kāi)第一節(jié)的動(dòng)力的情況下能達(dá)到最大速度;

(2)若列車(chē)從A地沿直線開(kāi)往B地,先以額定的功率6×107W(同時(shí)開(kāi)動(dòng)第一、第二節(jié)的動(dòng)力)從靜止開(kāi)始啟動(dòng),達(dá)到最大速度后勻速行駛,最后除去動(dòng)力,列車(chē)在阻力作用下勻減速至B地恰好速度為零。已知AB間距為5.0×104m,求列車(chē)從A地到B地的總時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)動(dòng)車(chē)組是城際間實(shí)現(xiàn)小編組、大密度的商效運(yùn)輸工具,以其編組靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點(diǎn)而備受世界各國(guó)鐵路運(yùn)輸和城市軌道交通運(yùn)輸?shù)那嗖A。動(dòng)車(chē)組就是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)廂加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)廂編成一組,就是動(dòng)車(chē)組。假設(shè)有一動(dòng)車(chē)組由六節(jié)車(chē)廂連接而成,每節(jié)車(chē)廂的總質(zhì)量均為 kg。其中第一節(jié)、第二節(jié)帶動(dòng)力,他們的額定功率分別是W和W,(第一節(jié)車(chē)廂達(dá)到額定功率不夠再啟動(dòng)第二節(jié)車(chē)廂)車(chē)在行駛過(guò)程中阻力恒為重力的0.1倍(g=10)
(1) 求該動(dòng)車(chē)組的最大行駛速度;
(2)若列車(chē)以1的加速度勻加速啟動(dòng),t="10" s時(shí)刻,第一節(jié)和第二節(jié)車(chē)廂之間拉力的最大值是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)將正確的排列順序?qū)懺跈M線上______. A.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/和在白紙上記錄測(cè)力計(jì)拉力的方向OC,取下彈簧秤.B.在白紙上以O(shè)為作用點(diǎn),按同一標(biāo)度作F1、F2和F/的力的圖示. 
C.同時(shí)記下兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2,在白紙上記錄兩測(cè)力計(jì)拉力的方向OA、OB.取下彈簧秤.
D.把橡皮條的一端固定在木板上的P點(diǎn),將兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端.
E.用平行四邊形定則作F1、F2的合力F.
F.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩個(gè)細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),在白紙上記錄橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)的位置O.
G.觀察F和F/是否相等,并作出結(jié)論.
H.在木板上固定一張白紙.I.整理實(shí)驗(yàn)儀器.
(2)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的紙帶,若小車(chē)作勻變速直線運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,測(cè)得s1=5.00cm,s2=1.36cm,s3=1.48cm.那么:AD之間的平均速度V=______ m/s,C點(diǎn)的瞬時(shí)速度VC=______ m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=______m/s2
(3)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧豎直懸掛,并在下端逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度L,測(cè)出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長(zhǎng)度L的各組數(shù)據(jù),逐點(diǎn)標(biāo)注在圖乙中的坐標(biāo)紙上,設(shè)彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)o,則彈簧勁度系數(shù)K的表達(dá)式為_(kāi)_____,由此可以得到該彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_____N/m(取三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)將正確的排列順序?qū)懺跈M線上    . A.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/和在白紙上記錄測(cè)力計(jì)拉力的方向OC,取下彈簧秤.B.在白紙上以O(shè)為作用點(diǎn),按同一標(biāo)度作F1、F2和F/的力的圖示.   
 C.同時(shí)記下兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2,在白紙上記錄兩測(cè)力計(jì)拉力的方向OA、OB.取下彈簧秤.
D.把橡皮條的一端固定在木板上的P點(diǎn),將兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端.
E.用平行四邊形定則作F1、F2的合力F.
F.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩個(gè)細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),在白紙上記錄橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)的位置O.
G.觀察F和F/是否相等,并作出結(jié)論.
H.在木板上固定一張白紙.I.整理實(shí)驗(yàn)儀器.
(2)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的紙帶,若小車(chē)作勻變速直線運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,測(cè)得s1=5.00cm,s2=1.36cm,s3=1.48cm.那么:AD之間的平均速度V=     m/s,C點(diǎn)的瞬時(shí)速度VC=     m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=    m/s2
(3)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧豎直懸掛,并在下端逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度L,測(cè)出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長(zhǎng)度L的各組數(shù)據(jù),逐點(diǎn)標(biāo)注在圖乙中的坐標(biāo)紙上,設(shè)彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)o,則彈簧勁度系數(shù)K的表達(dá)式為    ,由此可以得到該彈簧的勁度系數(shù)為    N/m(取三位有效數(shù)字).

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