“嫦娥二號”正在距月球表面一定高度的軌道上繞月做勻速圓周運(yùn)動,它可以獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)、探測月壤厚度、探測地月空間環(huán)境等.假設(shè)月球是密度分布均勻的球體,萬有引力常量G已知.若要較精確地測定月球的密度,還需要測量的物理量有( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只需要測定嫦娥二號的軌道高度和運(yùn)行周期 |
B.只需要測定月球半徑和嫦娥二號的運(yùn)行周期 |
C.只需要測定嫦娥二號的軌道高度和月球半徑 |
D.需要測定嫦娥二號的軌道高度、運(yùn)行周期和月球半徑 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只需要測定嫦娥二號的軌道高度和運(yùn)行周期 |
B.只需要測定月球半徑和嫦娥二號的運(yùn)行周期 |
C.只需要測定嫦娥二號的軌道高度和月球半徑 |
D.需要測定嫦娥二號的軌道高度、運(yùn)行周期和月球半徑 |
科目:高中物理 來源:2011年湖北省孝感三中高考物理復(fù)習(xí)卷(22)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省嘉興市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試題(帶解析) 題型:計(jì)算題
“嫦娥奔月”是中國家喻戶曉的神話故事,我國于2004年制定了“嫦娥工程”。繼“嫦娥一號”和“嫦娥二號”衛(wèi)星成功發(fā)射后,2012年3月13日,國家科防局發(fā)布消息,中國探月工程二期“嫦娥三號”任務(wù)已正式由初樣研制轉(zhuǎn)入正樣研制階段,計(jì)劃于2013年發(fā)射。嫦娥三號任務(wù)是探月工程二期的關(guān)鍵任務(wù),將突破月球軟著陸、月面巡視勘察、月面生存、深空測控通信與遙操作(如圖15),將是我國首次實(shí)現(xiàn)在地外天體上的軟著陸。這極大地提高了同學(xué)們對月球的關(guān)注程度,以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識設(shè)計(jì)的兩個(gè)問題,請你解答:
(1)若已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為,月球繞地球運(yùn)動的周期為,且把月球繞地球的運(yùn)動近似看作是勻速圓周運(yùn)動。試求出月球繞地球運(yùn)動的軌道半徑
(2)若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球某水平表面上方高處以速度水平ν0拋出一個(gè)小球,小球落回到月球表面的水平距離為。已知月球半徑為,萬有引力常量為。試求出月球的質(zhì)量。
科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題
科目:高中物理 來源: 題型:
A、“嫦娥三號”在橢圓軌道上的周期小于圓軌道上的周期 | B、“嫦娥三號”在圓軌道和橢圓軌道經(jīng)過相切點(diǎn)時(shí)的加速度不相等 | C、著陸器在100米左右懸停時(shí)處于失重狀態(tài) | D、著陸瞬間的速度一定小于9m/s |
科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(天津卷帶解析) 題型:問答題
(1)“嫦娥一號”和“嫦娥二號”衛(wèi)星相繼完成了對月球的環(huán)月飛行,標(biāo)志著我國探月工程的第一階段已經(jīng)完成。設(shè)“嫦娥二號”衛(wèi)星環(huán)繞月球的運(yùn)動為勻速圓周運(yùn)動,它距月球表面的高度為h,已知月球的質(zhì)量為M、半徑為R,引力常量為G,則衛(wèi)星繞月球運(yùn)動的向心加速度a= ,線速度v= 。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。
①下列做法正確的是 ,(填字母代號)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于“)
③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲 m乙,μ甲 μ乙。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)要測繪一個(gè)標(biāo)有“3V 0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作。已選用的器材有:
電池組(電動勢為4.5V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表(量程為0250mA,內(nèi)阻約5Ω);
電壓表(量程為03V,內(nèi)阻約3kΩ);
電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干。
①實(shí)驗(yàn)中所用的滑動變阻器應(yīng)選下列中的 (填字母代號)。
A.滑動變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)
B.滑動變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
②實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下列的圖 (填字母代號)。
③實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。如果將這個(gè)小燈泡接到電動勢為1.5V,內(nèi)阻為5Ω的電源兩端,小燈泡消耗的功率是 W。
科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(天津卷解析版) 題型:簡答題
(1)“嫦娥一號”和“嫦娥二號”衛(wèi)星相繼完成了對月球的環(huán)月飛行,標(biāo)志著我國探月工程的第一階段已經(jīng)完成。設(shè)“嫦娥二號”衛(wèi)星環(huán)繞月球的運(yùn)動為勻速圓周運(yùn)動,它距月球表面的高度為h,已知月球的質(zhì)量為M、半徑為R,引力常量為G,則衛(wèi)星繞月球運(yùn)動的向心加速度a= ,線速度v= 。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。
①下列做法正確的是 ,(填字母代號)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于“)
③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲 m乙,μ甲 μ乙。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)要測繪一個(gè)標(biāo)有“3V 0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作。已選用的器材有:
電池組(電動勢為4.5V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表(量程為0250mA,內(nèi)阻約5Ω);
電壓表(量程為03V,內(nèi)阻約3kΩ);
電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干。
①實(shí)驗(yàn)中所用的滑動變阻器應(yīng)選下列中的 (填字母代號)。
A.滑動變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)
B.滑動變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
②實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下列的圖 (填字母代號)。
③實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。如果將這個(gè)小燈泡接到電動勢為1.5V,內(nèi)阻為5Ω的電源兩端,小燈泡消耗的功率是 W。
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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