科目：初中物理 來源： 題型：

小明在用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)把開關(guān)閉合后，電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，這說明他的電路出現(xiàn)了什么故障（　　）

A．電路中電流太大

B．電路中的電流太小

C．電流表直接接在電源上

D．電流表的“+”、“-”接線柱接反了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明在用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)把開關(guān)閉合后，電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，這說明他的電路出現(xiàn)了什么故障（　�。�

A．電路中電流太大

B．電路中的電流太小

C．電流表直接接在電源上

D．電流表的“+”、“-”接線柱接反了

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科目：初中物理 來源：新人教版九年級上冊《第15章電流和電路》2013年同步練習(xí)卷D（4）（解析版） 題型：選擇題

小明在用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)把開關(guān)閉合后，電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，這說明他的電路出現(xiàn)了什么故障（）
A．電路中電流太大
B．電路中的電流太小
C．電流表直接接在電源上
D．電流表的“+”、“-”接線柱接反了

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年湖北省宜昌市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)把開關(guān)閉合后，電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，這說明他的電路出現(xiàn)了什么故障（）
A．電路中電流太大
B．電路中的電流太小
C．電流表直接接在電源上
D．電流表的“+”、“-”接線柱接反了

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

小明在用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)把開關(guān)閉合后，電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，這說明他的電路出現(xiàn)了什么故障

A.
電路中電流太大
B.
電路中的電流太小
C.
電流表直接接在電源上
D.
電流表的“+”、“-”接線柱接反了

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科目：初中物理 來源：湖北省期末題 題型：單選題

[ ]

A．電路中電流太大
B．電路中的電流太小
C．電流表直接接在電源上
D．電流表的“+”、“-”接線柱接反了

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）按圖（a）所示的電路連接好后，把電流表先后接在電路中的a、b、c處時得到如下的記錄表格．

測量處	a	b	c
電流/A	0.2	0.2	0.2

比較測得的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中各處

電流相等

．
（2）按圖（b）所示的電路連接好后，閉合開關(guān)后，各電流表的示數(shù)記錄在下表中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于

各支路中的電流之和

．

測量處	I₁	I₂	I
電流/A	0.2	0.3	0.5

（3）在某次實(shí)驗(yàn)過程中，小明同學(xué)剛連接好電路，開關(guān)尚未閉合時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖（c）所示，這是因?yàn)?!--BA-->

電流表沒有校零

；如果小明同學(xué)在閉合開關(guān)后電流表才出現(xiàn)了如圖所示的情況，其原因可能是

電流表的正負(fù)接線柱接反

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“用電流表和電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)已連接好圖甲所示的部分電路．
（1）請你幫他完成實(shí)物電路的連接，要求滑片向右移動燈泡變亮．（其他的導(dǎo)線不要變動）
（2）連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針不動，該故障的原因可能是；
實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 電阻
/Ω 亮
度燈絲電阻
1 暗

亮
2 2.5 0.32 7.8
3 3.0 0.33 9
（3）電路故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，進(jìn)行了三次測量．在做實(shí)驗(yàn)序號為1的實(shí)驗(yàn)時，電流表、電壓
表的連線以及指針位置如圖乙所示，請你讀出這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計算出電阻，把它們填寫在右表中相應(yīng)的位置．
（4）小東將三次測得的電阻取平均值記錄為燈絲的電阻．同組的小華認(rèn)為數(shù)據(jù)處理過程有誤．分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種取平均值的方法是否正確并說明理由：．
（5）根據(jù)燈泡的亮度變化情況，進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)可得出：__．

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科目：初中物理 來源：2013年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在“用電流表和電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)已連接好圖甲所示的部分電路．
（1）請你幫他完成實(shí)物電路的連接，要求滑片向右移動燈泡變亮．（其他的導(dǎo)線不要變動）
（2）連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針不動，該故障的原因可能是______；

實(shí)驗(yàn)序號	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	電阻 /Ω	亮度	燈絲電阻
1				暗亮
2	2.5	0.32	7.8
3	3.0	0.33	9

（3）電路故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，進(jìn)行了三次測量．在做實(shí)驗(yàn)序號為1的實(shí)驗(yàn)時，電流表、電壓
表的連線以及指針位置如圖乙所示，請你讀出這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計算出電阻，把它們填寫在右表中相應(yīng)的位置．
（4）小東將三次測得的電阻取平均值記錄為燈絲的電阻．同組的小華認(rèn)為數(shù)據(jù)處理過程有誤．分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種取平均值的方法是否正確并說明理由：______．
（5）根據(jù)燈泡的亮度變化情況，進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)可得出：______．