現(xiàn)有兩把刻度尺,第一把刻度尺的量程為300厘米,最小刻度值為1厘米;第二把刻度尺的量程為30厘米,最小刻度值為1毫米,以下幾種選擇刻度尺的原則正確的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.選第一把,因?yàn)樗臏y(cè)量范圍大 |
B.選第二把,因?yàn)樗目潭染?xì) |
C.要了解測(cè)量的要求,才能確定選用哪種刻度尺 |
D.選哪一把都一樣 |
科目:初中物理 來源: 題型:
親愛的同學(xué):您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?
(1)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫.兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖12甲、乙所示,其中 圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是 ℃。
(2)如圖13所示,用A,B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,就分度值而言, 刻度尺更精確些.其中放置正確的是 刻度尺.
(3)小園用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流時(shí),正確連接好如圖14所示的實(shí)物圖,并畫出與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖(如圖15所示);在閉合開關(guān)前,同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對(duì)應(yīng)之處,請(qǐng)您指出:① ;② 。
(4)江西省居民生活用電試行階梯電價(jià)聽證方案:每月耗電第一檔電量為150度及以內(nèi),維持現(xiàn)行價(jià)格不變,即每度電0.6元;第二檔電量為151至280度,每度電0.65元;第三檔電量為281度以上,每度電0.9元.小袁家上月初和上月底電能表的示數(shù)如圖16所示,則她家上月用電為_kw·h;如據(jù)此聽證方案計(jì)算,她家上個(gè)月電費(fèi)要比原來多付 元.
科目:初中物理 來源: 題型:
親愛的同學(xué):您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?
(1)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫.兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖12甲、乙所示,其中 圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是 ℃。
(2)如圖13所示,用A,B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,就分度值而言, 刻度尺更精確些.其中放置正確的是 刻度尺.
(3)小園用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流時(shí),正確連接好如圖14所示的實(shí)物圖,并畫出與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖(如圖15所示);在閉合開關(guān)前,同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對(duì)應(yīng)之處,請(qǐng)您指出:① ;② 。
(4)江西省居民生活用電試行階梯電價(jià)聽證方案:每月耗電第一檔電量為150度及以內(nèi),維持現(xiàn)行價(jià)格不變,即每度電0.6元;第二檔電量為151至280度,每度電0.65元;第三檔電量為281度以上,每度電0.9元.小袁家上月初和上月底電能表的示數(shù)如圖16所示,則她家上月用電為_kw·h;如據(jù)此聽證方案計(jì)算,她家上個(gè)月電費(fèi)要比原來多付 元.
科目:初中物理 來源:江西省2012年中等學(xué)校招生考試物理試題 題型:058
親愛的同學(xué):您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?
(1)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫.兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中________圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是________℃.
(2)如圖所示,用A,B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,就分度值而言,________刻度尺更精確些.其中放置正確的是________刻度尺.
(3)小園用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流時(shí),正確連接好如圖下(1)所示的實(shí)物圖,并畫出與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖(如下圖(2)所示);在閉合開關(guān)前,同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對(duì)應(yīng)之處,請(qǐng)您指出:①________;②________.
(4)江西省居民生活用電試行階梯電價(jià)聽證方案:每月耗電第一檔電量為150度及以內(nèi),維持現(xiàn)行價(jià)格不變,即每度電0.6元;第二檔電量為151至280度,每度電0.65元;第三檔電量為281度以上,每度電0.9元.小袁家上月初和上月底電能表的示數(shù)如圖下所示,則她家上月用電為________kw·h;如據(jù)此聽證方案計(jì)算,她家上個(gè)月電費(fèi)要比原來多付________元.
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
物距/cm | 像距/cm | 像與物大小比較 | |
第一次 | 12.0 | 12.0 | 等大 |
第二次 | 15.0 | 15.0 | 等大 |
科目:初中物理 來源: 題型:
方案A | 方案B | ||||
①用天平稱出盛有醬油的燒杯總質(zhì)量m1; ②把燒杯中的一部分醬油倒入量筒中,測(cè)出量筒中醬油的體積V; ③稱出燒杯和杯中剩下醬油總質(zhì)量m2; ④ρ醬油=
| ①用天平稱出空燒杯總質(zhì)量m1; ②在空燒杯中倒入適量醋,稱出它們總質(zhì)量m2; ③把燒杯中的醋倒入量筒中,測(cè)出量筒中醋的體積V; ④ρ醋=
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
科目:初中物理 來源:2012年江西省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中物理 來源: 題型:
“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中采用的器材有杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺以及重0.5N的鉤碼若干。
(1)小徐把杠桿中點(diǎn)置于支點(diǎn)上,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低右端高,他應(yīng)該把杠桿兩端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié),使杠桿在__________方向上靜止,這樣做的好處是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中(如圖20-1),小徐在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡,于是他就得到了杠桿的平衡條件為_______________________,你認(rèn)為他這樣就得出結(jié)論存在的問題是____________________;
(3)小孫的某次實(shí)驗(yàn)(如圖20-2),他從杠桿上直接讀出力臂,又發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于1.5N,跟剛剛得出杠桿的平衡條件不相符,其實(shí)是左右兩邊的___________不相等;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小馬提出了新的探究問題“如果支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn),杠桿的平衡條件是否依然成立,”于是采用如圖20-3裝置進(jìn)行探究,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿平衡時(shí),測(cè)出的拉力大小與杠桿平衡條件不相符,其原因是受到杠桿____________的影響;
(5)請(qǐng)你根據(jù)第(4)中的回答提出一個(gè)提高杠桿機(jī)械效率的方法___________________。
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