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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

10、                    ,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙  秋思》)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

9、醉里挑燈看劍,__________________。(辛棄疾《破陣子  為陳同甫賦壯詞以寄之》)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

8、《生于憂患,死于安樂(lè)》闡明國(guó)無(wú)憂患易遭滅亡的句子是          ,            ,國(guó)恒亡。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

6、綜合性學(xué)習(xí)

近年來(lái),隨著環(huán)保意識(shí)的提高,越來(lái)越多的人們選擇“低碳生活”。學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦“低碳生活在身邊”的校園宣傳活動(dòng)。應(yīng)宣傳委員的要求,請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

1.在這次活動(dòng)中,你要向同學(xué)們介紹與低碳生活相關(guān)的情況。請(qǐng)從下面的兩則材料中各提取一條主要信息,作為你介紹的要點(diǎn)。

材料一   目前全世界二氧化碳日排放量高達(dá)605萬(wàn)噸,溫室效應(yīng)不斷加強(qiáng),每天損失可耕地3萬(wàn)公頃,損失雨林5700公頃,減少動(dòng)植物種100~200種。人類(lèi)賴以生存的地球生態(tài)系統(tǒng)有60%正處于不斷退化狀態(tài),支撐能力正在減弱。為此,人們開(kāi)始關(guān)注低碳生活。低碳生活要求通過(guò)自己在日常生活中的低碳量排放。比如節(jié)約每滴水、每度電、每粒糧食……;注意廢物回收、資源的再生利用等,減緩溫室效應(yīng)的擴(kuò)大化。

材料二

              關(guān)于“是否關(guān)注低碳生活”的調(diào)查(共84人)

是否關(guān)注低碳生活

人數(shù)

比例(%)

肯定關(guān)注

28

33

一定程度上關(guān)注

42

50

不太關(guān)注

6

7

不關(guān)注

8

10

——來(lái)自中國(guó)低碳網(wǎng)

主要信息一:                                                             

主要信息二:                                                            

2.宣傳委員準(zhǔn)備借助下面的材料引導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)展富有創(chuàng)意的“低碳生活”活動(dòng),請(qǐng)你將這則材料的題目補(bǔ)充完整。

要求:與前一句語(yǔ)意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等。

材料

“陽(yáng)光校園”節(jié)能減排活動(dòng)暨“第四屆中國(guó)尚德創(chuàng)意大賽”北京賽區(qū)選拔賽,將于2010年5月29日舉行,屆時(shí)北京市19個(gè)區(qū)縣的百所中小學(xué)將派代表隊(duì)參加。大賽設(shè)立多項(xiàng)環(huán)保創(chuàng)意比賽。通過(guò)角逐產(chǎn)生的10支優(yōu)秀代表隊(duì)將參加7月27日在江蘇省泰州中學(xué)舉行的全國(guó)總決賽。

大賽組委會(huì)發(fā)表綠色宣言,號(hào)召學(xué)生們勇于探索,自愿選擇有創(chuàng)意的低碳生活,養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,為保護(hù)地球家園,保護(hù)人類(lèi)的共同未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

題目:比拼環(huán)保創(chuàng)意                         

3.為了使同學(xué)們加深對(duì)低碳生活意義的認(rèn)識(shí),宣傳委員向同學(xué)們介紹了下面的材料,請(qǐng)你根據(jù)材料的內(nèi)容,寫(xiě)出自己對(duì) “低碳生活是一種優(yōu)質(zhì)的生活方式”的理解。(不超過(guò)20字)

材料   今年的“世界地球日”以“低碳生活”為主題,旨在使公眾認(rèn)識(shí)到低碳生活是一種優(yōu)質(zhì)的生活方式。例如,隨手關(guān)燈,回收廢品等,可使我們?cè)谌粘I钪叙B(yǎng)成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣;再如,調(diào)低空調(diào)的溫度,減少汽車(chē)的出行等,既可以節(jié)約能源,也有利于身體健康。習(xí)慣于低碳生活的人士都認(rèn)為,選擇低碳生活方式,摒棄奢華的物質(zhì)追求,能帶來(lái)心靈的寧?kù)o。

“低碳生活是一種優(yōu)質(zhì)的生活方式”的意思是:                             

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

5、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是

A.強(qiáng)(juè)      捕(dài)     自(xǔ)     裝作樣(mú)

B.空(lòu)      禱(qí)     許(yǔn)    追本源(shù)

C.首(qiáo)     放(zhàn)   嗚(yàn)    斤斤計(jì)(jiào)

D.肪(zhī)      附(hè)     災(zāi)(zhèn)   得望蜀(lǒng)

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

4、對(duì)橫線處所填漢字判斷正確的一項(xiàng)是

A.  

判斷:“尊”有“敬重,推崇”的意思,所以橫線處應(yīng)填“尊”。

B.   

判斷:“緬”有“遙遠(yuǎn),久遠(yuǎn)”的意思,所以橫線處應(yīng)填“緬”。

C.層巒   

判斷:“疊”有“重疊或折疊”的意思,所以橫線處應(yīng)填“迭”。

D.無(wú)精打    (采,彩)

判斷:“彩”“用于表示顏色花樣”,所以橫線處應(yīng)填“彩”。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

3、下列各組中加點(diǎn)成語(yǔ)、俗語(yǔ)使用都不正確的一組是

A.①通常,地方劇的欣賞和傳播局限于某一地域,駭人聽(tīng)聞的是,二人轉(zhuǎn)卻在大半個(gè)中國(guó)紅火起來(lái)。

②對(duì)即將工作的年輕人,老人囑咐道:“要踏實(shí)本分,吃著碗里,看著鍋里可不行!

B.①許茹多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),其中有兩次還獲得了第二名的好成績(jī),真是首屈一指。

②去年詩(shī)社就因這些原因組建失敗,前事不忘,后事之師,今年詩(shī)社要吸取教訓(xùn),力爭(zhēng)組建成功。

C.①喬治被那美妙的中國(guó)民歌感動(dòng)了,他相信在這四面楚歌的環(huán)境里,他定能讀懂中國(guó)。

②導(dǎo)游李剛得到了在著名景區(qū)帶團(tuán)的機(jī)會(huì),他堅(jiān)信不入虎穴,焉得虎子,這次一定受益匪淺。

D.①每次演出時(shí),郭德綱那個(gè)著名的相聲小段都令臺(tái)下觀眾忍俊不禁,鼓掌叫好。

②世博工程臨近竣工時(shí),建設(shè)者們表示,行百里者半九十,要盡最大努力,圓滿完成任務(wù)。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

2、結(jié)合語(yǔ)境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

第16屆亞運(yùn)會(huì)將在中國(guó)廣州舉辦。此次亞運(yùn)會(huì)的吉祥物由時(shí)尚、動(dòng)感、可愛(ài)的五只“羊”組成。它們分別叫“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“樂(lè)羊羊”。五只羊顏色各異,其五種顏色與奧林匹克五環(huán)的顏色完全一致。作為第16屆亞運(yùn)會(huì)形象的重要載體,“樂(lè)羊羊”們把

               巧妙地融合在了一起。

A.主辦城市的綠色環(huán)保意識(shí)     本屆亞運(yùn)會(huì)對(duì)奧林匹克精神的傳承和發(fā)揚(yáng)

B.主辦城市的綠色環(huán)保意識(shí)     人與自然和諧相處的美好愿望

C.東道國(guó)對(duì)亞洲各國(guó)人民的真誠(chéng)祝愿     本屆亞運(yùn)會(huì)對(duì)奧林匹克精神的傳承和發(fā)揚(yáng)

D.東道國(guó)對(duì)亞洲各國(guó)人民的真誠(chéng)祝愿     人與自然和諧相處的美好愿望

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

1、下列文學(xué)常識(shí)搭配不正確的一項(xiàng)是

A.《藤野先生》           魯  迅       《朝花夕拾》

B.《變色龍》             契訶夫        俄      國(guó)

C.《魚(yú)我所欲也》         孟  子        戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

D.《鄒忌諷齊王納諫》     左丘明       《左    傳》

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同步練習(xí)冊(cè)答案