科目: 來源:czyw 題型:
7、我們要學(xué)會(huì)傾聽,善于傾聽。學(xué)會(huì)在憂傷失意時(shí),去傾聽“了卻君王天下事, ”的豪言壯語;在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),去傾聽“ ,一覽眾山小”的雄心氣魄;在前途迷茫時(shí),去傾聽“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), ”的執(zhí)著堅(jiān)毅;在消磨時(shí)光時(shí),去傾聽“少壯不努力, ”的慨嘆警醒。
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5、請根據(jù)下面提供的信息,寫出對應(yīng)的人物、作者、作品。
(1)關(guān)鍵詞:敗走麥城 赤兔馬 過五關(guān)斬六將
人物: 作品:《 》
(2)關(guān)鍵詞:貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰 苦難和坎坷一生
作者: 作品:《 》
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3、綜合性學(xué)習(xí)
“輕輕地我走了,正如我輕輕地來。”三年的時(shí)光已悄然流逝,初識(shí)猶在昨天,分別即在眼前。回首往昔,校園處處留下歡歌笑語,而今不免涌起縷縷悵惘。但人生就是這樣,走過一個(gè)“驛站”,既意味結(jié)束,更是一段新征程的開始。南充某校某班舉行“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),下面是活動(dòng)中的幾項(xiàng)內(nèi)容,請按要求完成。
(1)班上組織編寫一本班史,為其內(nèi)容設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊,寫出板塊名稱。
① ②
(2)班委準(zhǔn)備策劃一臺(tái)“難忘今宵”的畢業(yè)晚會(huì),請你幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)簡要的晚會(huì)活動(dòng)方案。
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2、語言運(yùn)用
一個(gè)顧客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,轉(zhuǎn)身問酒吧的老板:“你們一周能賣掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答說:“35桶。”
顧客說:“我倒想出一個(gè)能使你每周賣掉70桶的辦法!
老板很驚訝,急忙問:“什么辦法?”
顧客說:“這很簡單,你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行!
(1)老板急于討教賣酒的辦法,暴露了他什么心態(tài)?
(2)顧客話中有何言外之意?
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1、詩詞鑒賞
天凈沙 秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉.
小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
(1)小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象?
(2)這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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27、初三的學(xué)習(xí)生活可謂緊張而匆忙,在這即將過去的時(shí)刻,再回首,可能有許多值得你留戀和反思的東西,用你的筆記錄下來吧,作為人生的一種經(jīng)驗(yàn),也作為人生的一種紀(jì)念。以“初中生活”為話題,寫一篇600字左右的作文。
要求:⑴自定題目
⑵ 除詩歌、戲劇外,文體不限
⑶ 語句通順,書寫規(guī)范。
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