30、下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖同答：

（1）圖A的操作方法可避免_________，影響觀察效果。

（2）圖E所滴液體為_(kāi)________，它可把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察。

（3）若此序列圖，表示制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖D所滴液體應(yīng)為_(kāi)________。如表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片，則圖D所滴液體應(yīng)為_(kāi)________。

（4）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于低倍鏡下觀察。現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野中央，應(yīng)將裝片向_________移動(dòng)。若想使物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_________。

29、下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時(shí)的目的是_________。

（2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組_________實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是_________。

（3）在步驟④中，葉片在酒精中隔水加熱的目的是_________。

（4）在步驟⑥中，滴加碘液后_________（遮光或未遮光）部分變藍(lán)色。

（5）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是__________________。

27、某學(xué)校生物興趣小組利用學(xué)校建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi)，同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谌齻�(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：

（1）為研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇__________兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)的快，其原因是溫室B內(nèi)_________。

（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量。原因是____________________________。

（4）同學(xué)們將蘿卜收獲后，由于存放時(shí)間較長(zhǎng)，結(jié)果蘿卜出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象，吃起來(lái)口感不好，這是因?yàn)開(kāi)________________的緣故。

26、大豆發(fā)芽受水分、溫度和空氣的影響。光對(duì)大豆的發(fā)芽有影響嗎?某校興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究：在甲、乙兩個(gè)同樣的培養(yǎng)皿中分別放人等量的棉花，再將相同數(shù)量（各50粒）的大豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄大豆發(fā)芽情況。請(qǐng)分析：

（1）該興趣小組對(duì)乙培養(yǎng)皿設(shè)置的條件應(yīng)該是：①________，②________，③_______。

（2）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________。

（3）如果外界條件適宜，甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿中都有未發(fā)芽的種子，其可能的原因是

_____________________。

25、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中生產(chǎn)者是_____________，該食物網(wǎng)中共有_____________條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為：_______________。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在___________的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)________________。

（3）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)______________。

（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是__________和___________。

24、“西湖春色歸，春水綠于染”和“苔痕上階綠，草色人簾青"兩句詩(shī)，分別描述了_____和_____兩類(lèi)植物大量繁殖所形成的自然景觀。

23、“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”中的“綠絲絳”是由_________發(fā)育成的。

22、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”贊揚(yáng)了梅花的傲雪怒霜、不畏嚴(yán)寒的頑強(qiáng)生命力。對(duì)梅花繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的__________和__________是最重要的。

21、對(duì)農(nóng)作物澆水，要進(jìn)行合理灌溉，原因是不同植物__________；同一種植物_________。