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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

25、人在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是(   )

A.消費(fèi)者           B.生產(chǎn)者           C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D.分解者

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

24、下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(   )

A.珊瑚蟲(chóng)             B.流感病毒           C.草履蟲(chóng)            D.蚯蚓

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

23、珠穆朗瑪峰上生物稀少,生物生存主要受到哪種因素的制約(   )

A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)         B.水              C.溫度             D.陽(yáng)光

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

22、下列各項(xiàng),屬于生物的是(   )

A.恐龍化石                                           B.蘑菇

C.珊瑚蟲(chóng)的骨骼                                       D.會(huì)彈琴的機(jī)器人

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

21、我們?cè)趯?duì)校園生物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查時(shí),首先要確定(   )

A.小組和組長(zhǎng)                                        B.目的和對(duì)象

C.范圍和順序                                         D.合理的調(diào)查方案

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

20、植物細(xì)胞中哪些結(jié)構(gòu)是它的能量轉(zhuǎn)換器(   )

A.線粒體                                                B.葉綠體

C.細(xì)胞核                                                D.葉綠體和線粒體

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

19、“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這句話(huà)揭示了動(dòng)物之間存在(   )

A.斗爭(zhēng)關(guān)系           B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系           C.捕食關(guān)系          D.互助關(guān)系

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

18、下列各項(xiàng)中,構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(   )

A.沙漠及沙漠中的所有生物                   B.竹林中的全部竹子

C.竹林中全部的熊貓和它的食物               D.農(nóng)田中全部的白菜和菜青蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

17、下列關(guān)于探究得到的結(jié)論的敘述中正確的是(   )

A.結(jié)論一定與假設(shè)相符                       B.結(jié)論與假設(shè)不符時(shí)一定是錯(cuò)的

C.結(jié)論一定與假設(shè)不符                      D.結(jié)論與假設(shè)不符時(shí)可能是對(duì)的

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

16、森林能增加大氣濕度,增加降雨量,這說(shuō)明(   )

A.環(huán)境影響生物                              B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.生物影響環(huán)境                              D.生物和環(huán)境能合作

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同步練習(xí)冊(cè)答案