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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

31、據(jù)報(bào)道,我國(guó)已經(jīng)開(kāi)發(fā)出一種具有廣泛推廣價(jià)值的抗蟲(chóng)水稻新品種,科學(xué)家將一種常見(jiàn)豆類作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲(chóng)特性。由于昆蟲(chóng)不能消化水稻體內(nèi)形成的一種蛋白質(zhì)而使消化系統(tǒng)受損后死亡,但人食用該品種大米后卻不會(huì)受到任何傷害,據(jù)此回答:

(1)培育該水稻新品種利用的生物技術(shù)是                 。豆類作物的基因能夠使水稻具有抗蟲(chóng)特性說(shuō)明生物的性狀受             控制。

(2)請(qǐng)分析人食用這種大米不會(huì)受到傷害的根本原因                          

                                      。

(3)簡(jiǎn)述推廣種植該品種水稻的意義                                     

(4)水稻的高稈(A)對(duì)矮稈(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,人們常以傳統(tǒng)的育種方式通過(guò)高稈(Aa)水稻培育抗倒伏的矮稈水稻,請(qǐng)用遺傳圖解寫出矮稈水稻的培育過(guò)程。

 

 

試題詳情

科目: 來(lái)源:czsw 題型:

29、生活在弱堿性土壤中的某種植物通常開(kāi)白花,有時(shí)也開(kāi)紅花。某研究小組根據(jù)提供的酸性土壤、非酸性土壤或弱堿性土壤、非弱堿性土壤進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。下面是他們?cè)谠O(shè)計(jì)驗(yàn)證土壤酸堿度(pH)影響植物花色的實(shí)驗(yàn)時(shí)所提出的問(wèn)題,請(qǐng)回答:

(1)被驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)假設(shè):                                       

(2)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組分別為                                     。

(3)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持相同的條件有(至少兩項(xiàng))            

                                                               

(4)實(shí)驗(yàn)的因變量是                               。

(5)支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                                  。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

28、下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)                 。

(2)間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程【   】              的效率。

(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程【  】          所釋放的能量;這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的【  】            中。

(4)過(guò)程B的強(qiáng)弱受                                等環(huán)境因素的影響。

(5)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是                  

評(píng)卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

27、請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答:

(1)請(qǐng)用圖中字母寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑:                        

(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動(dòng)情況,則此人可能的損傷部位是【  】                   

(3)由(1)(2)可知,脊髓具有                 功能。

(4)人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是              。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

26、以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過(guò)程,該過(guò)程是通過(guò)               完成的。

(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是                     。

(3)某人患肩周炎,對(duì)其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)A腔      次。

(4)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有                。

(5)請(qǐng)寫出小腸與過(guò)程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)                        。

(6)在C腔從開(kāi)始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是              。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

25、下圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線,則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為(   )

     

評(píng)卷人

得分

 

 

二、試驗(yàn)圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

24、下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是(   )

       

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

23、下圖為青州蜜桃切面圖,圖中所示結(jié)構(gòu)a是由(   )發(fā)育而來(lái)的。

A.胚珠       B.珠被        C.受精卵         D.子房壁

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

22、對(duì)下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

A.從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽

B.枝條d的不斷伸長(zhǎng),來(lái)自于枝芽中2的不斷伸展

C.著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c

D.芽b的長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)于芽c的長(zhǎng)勢(shì)

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