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科目: 來源:gzwl 題型:

一艘宇宙飛船在一個星球表面附近沿著圓形軌道環(huán)繞該星球作近地飛行.要估測該星球的平均密度,則該宇航員只需要測定的一個參量是( 。
A.飛船的環(huán)繞半徑B.行星的質量
C.飛船的環(huán)繞周期D.飛船的環(huán)繞速度

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科目: 來源:gzwl 題型:

將一個力電傳感器接到計算機上,可以測量快速變化的力.用這種方法測得的某單擺擺動過程中懸線上拉力大小隨時間變化的曲線如圖所示.由此圖線可以做出下列判斷,則正確的是( 。
A.t1時刻擺球正經(jīng)過最低點
B.t1時刻擺球正處于最高點
C.擺球擺動過程中機械能時而增大時而減小
D.擺球擺動的周期是t1
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汽車由靜止開始從A點沿直線ABC作勻變速直線運動,第4s末通過B點時關閉發(fā)動機,再經(jīng)6s到達C點時停止,已知AC的長度為30m,則下列說法錯誤的是(  )
A.通過B點時速度是3m/s
B.通過B點時速度是6m/s
C.AB的長度為12m
D.汽車在AB段和BC段的平均速度相同

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如圖所示為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點;左側是一輪軸,大輪的半徑是4r,小輪的半徑為2r.b點在小輪上,到小輪中心的距離為r.c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上.傳動過程中皮帶不打滑.則下列說法中正確的是( 。
A.a(chǎn)點與b點的線速度大小相等
B.a(chǎn)點與b點的角速度大小相等
C.a(chǎn)點與c點的線速度大小相等
D.a(chǎn)點與d點的向心加速度大小不相等
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粗糙水平地面上有一木箱,現(xiàn)用一水平力拉著木箱勻速前進,則(  )
A.木箱所受的拉力和地面對木箱的摩擦力是一對作用力和反作用力
B.木箱對地面的壓力和木箱所受的重力是一對作用力和反作用力
C.木箱所受的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力
D.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對平衡力

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已知以下的哪組數(shù)據(jù)不可以計算出地球的質量(引力常量G已知)( 。
A.地球繞太陽運動的周期及地球距太陽中心的距離
B.月球繞地球運動的周期及月球距地球中心的距離
C.人造衛(wèi)星在地球表面附近繞地球運動的速率和運轉周期
D.已知地球的半徑和地球表面的重力加速度(不考慮地球自轉的影響)

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某物體在地球表面,受到地球的萬有引力為F.若此物體受到的引力減小為
F
4
,則其距離地面的高度應為(R為地球半徑)( 。
A.RB.2RC.4RD.8R

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在地面上方,將小球以4J的動能水平拋出,落地時的動能是16J,不計空氣阻力,則小球落地時速度方向和水平方向的夾角是( 。
A.60°B.45°C.37°D.30°

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,蠟塊R可以在兩端封閉.注滿清水的豎直玻璃管中勻速上升.現(xiàn)若讓蠟塊R從豎直管底沿管勻速上升的同時,令豎直玻璃管沿水平方向做初速度為0的勻加速直線運動.那么關于蠟塊R相對于地面的運動軌跡,下列說法正確的是( 。
A.是一條豎直線B.是一條傾斜的直線
C.是一條拋物線D.是一條水平線
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科目: 來源:gzwl 題型:

科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段.在研究解決問題過程中,不僅需要相應的知識,還要注意運用科學方法.伽利略理想實驗將可靠的事實和理論思維結合起來,能更深刻反映自然規(guī)律.伽利略的斜面實驗程序如下:(1)減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度  (2)兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一斜面   (3)如果沒有摩擦,小球將上升到釋放時的高度  (4)繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球將沿水平面做持續(xù)勻速運動.
請按程序先后次序排列,并指出它究竟屬于可靠的事實,還是通過思維過程的推論.下列選項正確的是(  )
A.事實(2)→推論(3)→事實(1)→推論(4)
B.事實(2)→推論(3)→推論(1)→推論(4)
C.事實(2)→推論(1)→推論(3)→推論(4)
D.事實(2)→推論(1)→事實(3)→推論(4)
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