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科目: 來源:gzwl 題型:

下列說法正確的是 ( 。
A.康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明粒子的波動性
B.α粒子散射實驗可以用來確定原子核電荷量和估算原子核半徑
C.氫原子輻射出一個光子后能量減小,核外電子的運動加速度減小
D.比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠,原子核越穩(wěn)定

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖,在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.以下說法正確是(  )
A.本實驗采用的物理思想方法是控制變量法
B.本實驗采用的物理思想方法是等效替代法
C.實驗中必須記錄兩分力的夾角
D.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖,水平地面上沿豎直方向固定一輕質(zhì)彈簧,質(zhì)量為m的球由彈簧正上方離彈簧上端高H處自由下落,剛接觸到彈簧時的速度為v,在彈性限度內(nèi)彈簧的最大壓縮量為h,若設(shè)球在最低處的重力勢能為零,那么彈簧被壓縮了h時的彈性勢能為( 。
A.mgHB.mghC.mgh+
1
2
mv2
D.mg(H+h)
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

某實驗小組的欲驗證“動能定理”,他們的實驗裝置如圖所示,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、砝碼.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).要完成該項實驗,還需要的實驗器材有( 。
A.天平B.刻度尺C.秒表D.彈簧秤
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

靜止在粗糙水平地面上的木箱,受一逐漸增大的水平推力F作用,而木箱仍保持靜止不動,則在這個過程中(  )
A.木箱與地面間的摩擦力始終為零
B.木箱所受合力始終為零
C.木箱與地面間的摩擦力隨F增大而增大
D.木箱所受合力隨F增大而減小

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科目: 來源:gzwl 題型:

下列描述的運動,能找到實例的是( 。
A.物體運動的加速度不斷變化,而物體的動能卻保持不變
B.物體運動的加速度等于零,而速度卻不等于零
C.物體運動的加速度不等于零,而速度保持不變
D.物體作曲線運動,但具有恒定的加速度

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科目: 來源:gzwl 題型:

在下列各種現(xiàn)象中,靜摩擦力起作用的是(  )
A.紗線織成布,把布縫成衣服
B.物塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起做勻速運動
C.皮帶運輸機將物塊運往高處
D.握在手中的瓶子不會滑落

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科目: 來源:gzwl 題型:

細線一端拴一重物,手執(zhí)另一端,使重物在光滑水平面上做勻速圓周運動,下列說法正確的是( 。
A.線速度一定時,線是否易斷與線長短無關(guān)
B.角速度一定時,線短易斷
C.線速度一定時,線長易斷
D.角速度一定時,線長易斷

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科目: 來源:gzwl 題型:

在《探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系》實驗中,下列說法中錯誤的是( 。
A.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
B.用直尺測量彈簧的長度即為彈簧的伸長量
C.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度
D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,每組拉力與伸長量之比是定值,而各組拉力與伸長量之比可能不同

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科目: 來源:gzwl 題型:

關(guān)于能量轉(zhuǎn)化有下列說法:
①太陽能熱水器把太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
②電熱水器把電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
③燃氣熱水器把電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
④空調(diào)把空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
其中正確的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.①④

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同步練習(xí)冊答案