科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖所示，第一次用力F作用在物體上使物體在粗糙的水面上移動(dòng)距離s，第二次用同樣大小的力F作用在同一物體上，使它沿粗糙斜面向上移動(dòng)相同的距離s，若物體與水平面、斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則下列結(jié)論中正確的有（　�。� A．物體受到的摩擦力大小第一次比第二次大 B．兩次力F做功一樣多 C．兩次物體增加的機(jī)械能一樣多 D．物體機(jī)械能的增量第二次比第一次大

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為3.0kg的物體，放在傾角為θ=30°的斜面上靜止不動(dòng)．若用豎直向上的力F=5.0N提物體，物體仍靜止，（g=10m/s2）下述結(jié)論正確的是（　　） A．物體受到的摩擦力減小2.5 N B．物體對(duì)斜面的作用力減小5.0 N C．斜面受到的壓力減小5.0 N D．物體受到的合外力減小5.0 N

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

游樂(lè)場(chǎng)中的一種滑梯如圖所示．小朋友從軌道頂端由靜止開(kāi)始下滑，沿水平軌道滑動(dòng)了一段距離后停下來(lái)，則（　　） A．下滑過(guò)程中支持力對(duì)小朋友做功 B．下滑過(guò)程中小朋友的重力勢(shì)能增加 C．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小朋友的機(jī)械能守恒 D．在水平面滑動(dòng)過(guò)程中摩擦力對(duì)小朋友做負(fù)功

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖所示，閉合線圈固定在小車(chē)上，總質(zhì)量為1kg．它們?cè)诠饣�水平面上，�?0m/s的速度進(jìn)入與線圈平面垂直、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，已知小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度ν隨車(chē)的位移s變化的ν-s圖象如圖所示．則以下說(shuō)法的正確是（　　） A．線圈的長(zhǎng)度L=15cm B．磁場(chǎng)的寬度d=15cm C．線圈通過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為48J D．線圈進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度為0.8m/s2

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速率順時(shí)針運(yùn)行．將一個(gè)物體輕輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段與傳送帶相對(duì)靜止，勻速運(yùn)動(dòng)到達(dá)傳送帶頂端．下列說(shuō)法中正確的是（　�。� A．第一階段摩擦力對(duì)物體做正功，第二階段摩擦力對(duì)物體不做功 B．第一階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第一階段物體動(dòng)能的增加 C．物體從底端到頂端全過(guò)程機(jī)械能的增加等于全過(guò)程摩擦力對(duì)物體所做的功 D．第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機(jī)械能的增加

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

在地面上某處將一金屬小球豎直向上拋出，上升一定高度后再落回原處．若不考慮空氣阻力，則下列圖象能正確反映小球的速度v、加速度a、位移x和動(dòng)能Ek隨時(shí)間變化關(guān)系的是（取向上為正方向）（　�。� A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

物體沿光滑斜面向上運(yùn)動(dòng)，又回到初始位置的過(guò)程中下列圖象正確的是（　　） A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖所示，物體m靜止于傾角為θ的斜面上，現(xiàn)用垂直于斜面的壓力F=kt（k為比例常量，t為時(shí)間）作用在物體上．從t=0開(kāi)始，物體所受摩擦力Fs隨時(shí)間t的變化關(guān)系是下圖中的（　�。� A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

一遙控玩具小車(chē)在平直路上運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象如圖所示，則（　�。� A．前25 s內(nèi)汽車(chē)的路程為20 m B．20 s末汽車(chē)的速度大小為1 m/s C．前10 s內(nèi)汽車(chē)的加速度為3 m/s2 D．前25 s內(nèi)汽車(chē)做單方向直線運(yùn)動(dòng)

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