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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一只正在燃燒的蠟燭，它的（　�。�
A．質(zhì)量不斷減少，密度不變
B．質(zhì)量不斷減少，密度也減小
C．密度不變，質(zhì)量不變
D．質(zhì)量不變，密度減小

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列關(guān)于摩擦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．冬天冰雪封路時(shí)，汽車車輪裝上防滑鏈?zhǔn)菫榱嗽龃竽Σ亮?/td>
B．用力捏自行車的剎車閘是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力的
C．氣墊船通過(guò)向船底下噴氣，在船底和水面間形成一層空氣墊，使阻力大大減小
D．機(jī)器上安裝滾動(dòng)軸承，是利用滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦大的原理來(lái)增大摩擦力的

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列對(duì)物理概念的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．某種物質(zhì)的質(zhì)量越大，這種物質(zhì)的密度越大
B．摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的大小有關(guān)
C．同種液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大
D．某種機(jī)械的功率越大，機(jī)械效率越高

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列各現(xiàn)象中，與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是  （　�。�
A．用吸管吸飲料
B．發(fā)生火警時(shí)，用高壓噴水槍滅火
C．用自來(lái)水筆吸墨水
D．用吸塵器打掃衛(wèi)生

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

用繩子系一條魚(yú)，手握住繩子提起這條魚(yú)，魚(yú)受到豎直向上的拉力，此力對(duì)應(yīng)的平衡力是（　�。�
A．魚(yú)拉手的力B．手拉魚(yú)的力
C．魚(yú)吸引地球的力D．地球吸引魚(yú)的力

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

同一木球漂浮在不同液體面上，那么（　�。�
A．浸沒(méi)的體積較大時(shí)受浮力較大；
B．露在液面上的體積較大時(shí)所受浮力較大
C．不論浸沒(méi)的體積多大，所受的浮力一樣大
D．不知木球是實(shí)心的還是空心的，因而無(wú)法判斷浮力的大小

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

假設(shè)一架飛機(jī)沿水平方向勻速飛行時(shí)不斷向地面的森林噴灑農(nóng)藥，則下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．它的動(dòng)能不斷減小B．它的重力勢(shì)能不斷減小
C．它的機(jī)械能不斷減小D．它的動(dòng)能不變

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

投擲出去的籃球在空中飛行，若不計(jì)空氣阻力，則該籃球（　�。�
A．只受重力B．只受手的推力
C．受手的推力和重力D．不受任何力

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（　�。�
A．一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約是500g
B．一個(gè)中學(xué)生的身高約是160mm
C．一個(gè)中學(xué)生步行速度約5m/s
D．人站立時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)約是104Pa

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列物體中，質(zhì)量約為2kg的是（　�。�
A．一本物理書(shū)B．一只老母雞C．一個(gè)大蘋果D．一個(gè)中學(xué)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案