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多音字組詞不對的是 A、難 nán(難過) nàn(遇難) B、喝 hē(喝彩) hè(喝水) C、盡 jǐn(盡管) jìn(盡力) D、干 gān(干凈) gàn(干活) |
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選出下面沒有語病的句子 |
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讀一讀,連一連。 節(jié)約 音樂 保護 紙張 欣賞 全球 遍布 環(huán)境 A、節(jié)約—紙張;保護—音樂; 欣賞—環(huán)境; 遍布—全球 B、節(jié)約—環(huán)境;保護—紙張; 欣賞—音樂; 遍布—全球 C、節(jié)約—紙張;保護—環(huán)境; 欣賞—全球; 遍布—音樂 D、節(jié)約—紙張;保護—環(huán)境; 欣賞—音樂; 遍布—全球 |
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下列多音字組詞不對的一項是 A、教 jiāo (教書) jiào (教育) B、降 jiàng (降臨) xiáng (投降) C、圈 juàn (圓圈) quān (豬圈) |
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排列句子的順序,正確的順序是 ( )借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去。 ( )我關(guān)上樓道的燈,摸黑下了樓。 ( )寫完作業(yè),燈火通明的教室里就剩下我一個人了。 ( )一夜要浪費多少電!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。 ( )走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。 ( )我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室。 A、6;3;1;5;4;2 B、3;6;1;5;4;2 C、3;6;2;5;4;1 D、3;6;1;4;5;2 |
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選詞填空,對號入座。 飄蕩 蕩漾 1.小燕子的尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地( )開去。 2.微風中,柔軟的柳枝隨風( ),婀娜多姿。 機靈 靈活 3.小明是個( )的孩子,遇到困難總會想辦法克服。 4.對于數(shù)學概念,我們不僅要認真理解,更要( )運用。 A.1.蕩漾;2.飄蕩;3.靈活;4.機靈 B.1.蕩漾;2.飄蕩;3.機靈;4.靈活 C.1.飄蕩;2.蕩漾;3.靈活;4.機靈 D.1.飄蕩;2.蕩漾;3.機靈;4.靈活 |
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