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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

多音字組詞不對(duì)的是  

A、巷 xiàng (巷子) hàng (巷道)   
B、削 xiāo (削皮)  xuē (剝削) 
C、漂 piāo (漂亮)  piào (漂浮)   
D、悶 mēn (悶熱) mèn (郁悶)

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是     
tiān jīn　sǔn shāng　liàng shài　zhú qiān　
(      )      (      )        (      )    (      )       

A、天津；損傷；晾曬；竹簽
B、天津；隕傷；晾曬；竹簽
C、天津；損傷；晾酒；竹簽
D、天津；損傷；晾曬；竹鑒

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

在下面的詩(shī)句中，下面四句屬于同一首詩(shī)，原詩(shī)的順序是____                
1．千里黃云白日曛    
2．莫愁前路無(wú)知己   
3．北風(fēng)吹雁雪紛紛
4．天下誰(shuí)人不識(shí)君  

A．1；2；3；4
B．1；3；4；2
C．3；1；2；4
D．1；3；2；4

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

找出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句

A．同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)雷鋒。     
B．在我上小學(xué)之前，就已經(jīng)背誦幾十首詩(shī)歌了。     
C．文學(xué)名著對(duì)我有很大的吸引力。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

給下列畫(huà)線的字選擇正確的解釋。    
白求恩醫(yī)生刻苦練就醫(yī)學(xué)本領(lǐng)，做到了精益求精。 

A．有益的
B．好處
C．增加
D．更加     

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

下列詞語(yǔ)搭配有誤的是

A、疾馳的汽車    
B、快活得想哭  
C、重要的時(shí)刻    
D、高興得鼓掌

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出多音字組詞不對(duì)的一項(xiàng)

A、據(jù)  jū(拮據(jù))    jù(根據(jù))   
B、削  xiāo(削皮)   xuē(剝削)
C、難  nán(遇難) nàn(困難)  

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

給畫(huà)線的字選擇正確的讀音。  
教誨(huǐ      huì)     天津 (jīng     jīn) 

A、huǐ；jīn 
B、huì；jīn 
C、huì；jīng 

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

不定項(xiàng)選擇。下面句子中有語(yǔ)病的是

A．我聽(tīng)見(jiàn)城里最大的那家百貨商店門(mén)前擠滿了人。 
B．我看見(jiàn)父親開(kāi)著汽車緩緩地慢慢地駛過(guò)。 
C．班委會(huì)通過(guò)并討論了為小明捐款的事。 
D．父親給我講了許多過(guò)去有趣的事。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

判斷下列語(yǔ)句的說(shuō)法是否正確。
1．“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是 “第一”。     

A、×
B、√
2．“桂林的山像老人，像巨象，像駱駝�！边@句話運(yùn)用排比的手法。    

A、×
B、√
3．“洞口像橋洞似的，很寬�！边@句話運(yùn)用了比喻的手法。     

A、×
B、√
4．“每到水勢(shì)緩慢的洄水渦，都有魚(yú)兒在歡快地跳躍。”這句話運(yùn)用擬人的手法。     

A、×
B、√
5．還有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這天山的無(wú)邊繁花呢？這是設(shè)問(wèn)句。   

A、×
B、√

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