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選出下面病句的病因。    
這次考試，我們班的普遍成績提高了。    

A．語序混亂  
B．用詞不當(dāng)  
C．意思重復(fù)    
D．前后矛盾    
E．成分殘缺

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給畫線的字選擇正確的義項的是
善：①友好，和好；②擅長，長于；③好的；④辦好，弄好；⑤容易，易于。 
1．這是一個善策，值得采納。
2．伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。
3．朋友之間應(yīng)友善相處。
4．工欲善其事，必先利其器。 
5．他是一個善變的人。

A．1．③；2．①；3．②；4．④；5．⑤
B．1．③；2．②；3．①；4．④；5．⑤
C．1．③；2．②；3．①；4．⑤；5．④
D．1．②；2．③；3．①；4．④；5．⑤

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給畫線字注音，根據(jù)拼音寫漢字正確的選項是  
       太陽一下山，天氣便變得刺骨寒冷。白天的輝光卻還dòu(    )留著，像燃燒著的殘焰， 沿路fù(   )蓋著黑叢林的山脊(  )通道直達(dá)西南。一抹(   )蒼綠的光亮在地平線上遲遲不滅。早晨，屋檐上掛著長長的冰柱，接近中午，閃閃的水滴便落下來了。

A、逗；復(fù)；jǐ；mǒ
B、逗；覆；jí；mǒ
C、逗；覆；jǐ；mō
D、逗；覆；jǐ；mǒ

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選出詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?BR>  
A、活力的青春  
B、熟悉的面容   
C、仔細(xì)的歲月    
D、幸福的生活    

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選出下面沒有錯別字的一項   

A、盛氣凌人   連續(xù)不斷  驚慌失措  恍然大誤
B、走頭無路   拾金不昧  喬妝打扮  心曠神怡
C、有條不紊   潸然淚下  金碧輝煌  豐功偉績

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下面詞語中的“望”有一個與其他三個意義不同，請把它選出來。

A．盼望    
B．遠(yuǎn)望    
C．希望   
D．愿望

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按照一年里農(nóng)歷節(jié)的先后順序排列正確的一組是     

A．中秋 除夕 端午 重陽   
B．端午 中秋 重陽 除夕

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和“青蛙：害蟲”這一對詞表示的關(guān)系最相似的是    
 
A．貓：老鼠  
B．人：蘋果    
C．兔子：狗   
D．雞：鴨

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       我這個人和別人沒什么兩樣，可別人見了我，總說我長得機(jī)靈。其實，我并不十分機(jī)靈，只是特別愛逗人發(fā)笑。     
       有一次，班里的一位女同學(xué)被男同學(xué)欺侮了，“嗚嗚”地哭著。同學(xué)們怎么勸也勸不了 她，一個個束手無策，只好請來了我——“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后，在一張白紙上畫了個小人兒。那個小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她，嘴里說：“怎么樣？您的肖像！”她接過去看了一會兒，臉上“陰轉(zhuǎn)晴”，還“咯咯……”地笑了。     
       當(dāng)然，我不只是能逗人笑，有時還會把人弄得哭笑不得。     
       記得有一次，我換了座位，后邊的那位男同學(xué)總愛把腳伸到前面來，攪得我心煩意亂。 對了，何不找個機(jī)會“教訓(xùn)”他一下，我心里想著。機(jī)會來了：一次自修課，他又把腳伸到前面來了，還不住地抖動，弄得我不得安寧。我開始了“報復(fù)”行動，從課桌里抽出早已準(zhǔn)備好的跳繩用的繩子，悄悄地把他的腳和凳腳捆在一起，然后只顧自己做作業(yè)，看他那得意的神色，還完全沒發(fā)現(xiàn)這個“陰謀”呢！下課了，他也許想活動活動，可腳被捆住了，怎么也不能動彈。無奈，只好喊“救命……”我聽了再也忍不住地“撲哧”笑開了。 后來直到他答應(yīng)再不把腳伸到前面來，我才把他“釋放”了。   
       瞧！這就是我，一個淘氣的女孩。    

1．給短文加個題目：_______________     

A．我
B．學(xué)生
2．理解短文，判斷下面的說法是否正確。
“束手無策”的意思是指什么辦法也沒，文中具體指有同學(xué)們怎么勸也勸不了她。  

A．正確
B．錯誤
3． 同學(xué)們都把“我”叫做__________________。

A．傻瓜
B．歡笑大王
4．“我”是怎樣使那位女同學(xué)“陰轉(zhuǎn)晴”的？  
    
A．給那個女同學(xué)畫了一幅“肖像”。
B．給那個女同學(xué)畫了一副恐怖畫嚇唬她。
5．“我”的性格是怎樣的？   
    
A．靦腆、害羞
B．愛逗人笑、淘氣

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