科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是 gǎi guān kǒng lóng qīng yíng hū fēng huàn yǔ ____________________________________________________________ A、改觀;恐龍;輕盈;呼風(fēng)換雨 B、改觀;筑龍;輕盈;呼風(fēng)喚雨 C、改觀;恐龍;輕盈;呼風(fēng)喚雨 D、該觀;恐龍;輕盈;呼風(fēng)喚雨 |
科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
將下列詞語(yǔ)按一定順序重新排列,正確的選項(xiàng)是 ①不滿 、诔鸷蕖、塾憛挕、軈拹骸 A、③;①;④;② B、①;③;②;④ C、①;③;④;② D、①;④;③;② |
科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
選詞填空。 ______道路 ______偉業(yè) ______荒地 ______運(yùn)河 A、開(kāi)通;開(kāi)創(chuàng);開(kāi)鑿;開(kāi)辟 B、開(kāi)創(chuàng);開(kāi)通;開(kāi)辟;開(kāi)鑿 C、開(kāi)通;開(kāi)辟;開(kāi)創(chuàng);開(kāi)鑿 D、開(kāi)通;開(kāi)創(chuàng);開(kāi)辟;開(kāi)鑿 |
科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是 xí jī píng héng xìng yùn huǎ ng rán dà wù ____________________________________________________________ A、襲擊;平衡;幸運(yùn);恍然大語(yǔ) B、襲擊;平衡;幸運(yùn);恍然大悟 C、襲擊;平衡;辜運(yùn);恍然大悟 D、襲擊;平恒;幸運(yùn);恍然大悟 |
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給加粗的字選擇正確讀音的一項(xiàng)
A、①diāo;bǎo;xí;②huái;kuàng;zhàn B、①diāo;bāo;xí;②huái;kuàng;zàn C、①diāo;bāo;xí;②huǎi;kuàng;zàn D、①diāo;bāo;xí;②huái;guǎng;zàn |
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選出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) A.老師給我們拿了三角板、量角器、圓規(guī)和錄音機(jī)等學(xué)習(xí)用品。 B.我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,因此我不能驕傲。 C.參加全國(guó)寫(xiě)字比賽的人數(shù)超過(guò)了五百人。 D.王阿姨是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師,會(huì)說(shuō)三四國(guó)語(yǔ)言。 |
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請(qǐng)將下面前后相關(guān)的歇后語(yǔ)用線相連。 丟了西瓜撿芝麻 各顯神通 八仙過(guò)! ×咳瞬涣考 裁縫的尺子 因小失大 高射炮打蚊子 大材小用 關(guān)公面前耍大刀 自身難保 泥菩薩過(guò)河 自不量力 A、丟了西瓜撿芝麻—因小失大;八仙過(guò)海—各顯神通;裁縫的尺子—量人不量己;高射炮打蚊子—大材小用;關(guān)公面前耍大刀—自不量力;泥菩薩過(guò)河—自身難保 B、丟了西瓜撿芝麻—因小失大;八仙過(guò)海—自身難保;裁縫的尺子—量人不量己;高射炮打蚊子—大材小用;關(guān)公面前耍大刀—自不量力;泥菩薩過(guò)河—各顯神通 C、丟了西瓜撿芝麻—因小失大;八仙過(guò)!黠@神通;裁縫的尺子—自身難保;高射炮打蚊子—大材小用;關(guān)公面前耍大刀—自不量力;泥菩薩過(guò)河—量人不量己 D、丟了西瓜撿芝麻—因小失大;八仙過(guò)!黠@神通;裁縫的尺子—自不量力;高射炮打蚊子—大材小用;關(guān)公面前耍大刀—量人不量己;泥菩薩過(guò)河—自身難保 |
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整理亂句。正確的順序是 ( 。└郀柣鶝](méi)辦法,只好到月亮下看書(shū),或者爬到神龕底下的凳子上,借著長(zhǎng)明燈的光去讀書(shū)。 ( 。┧(jīng)到一個(gè)繪圖師家里當(dāng)徒弟。 ( 。└郀柣r(shí)候生活很貧苦。 ( )一天晚上,她看見(jiàn)高爾基點(diǎn)著蠟燭在看書(shū),便氣呼呼地把蠟燭吹滅了。 ( )繪圖師的媽媽是個(gè)狠心的老太婆,最討厭高爾基讀書(shū)。 A、5;1;2;4;3 B、5;3;1;4;2 C、5;2;1;4;3 D、4;2;1;5;3 |
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判斷下面的說(shuō)法。 1.“奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)深深打動(dòng)了我”可以縮句為“奶奶打動(dòng)了我”。 A.√ B.× 2.“全班同學(xué)加倍努力,爭(zhēng)當(dāng)講文明、懂禮貌”是個(gè)結(jié)構(gòu)不完整的病句。 A.√ B.× 3.“媽媽叮囑我上學(xué)過(guò)馬路要小心”是個(gè)表示連續(xù)動(dòng)作的句子。 A.√ B.× 4.“這芝麻點(diǎn)大的事哪用得著領(lǐng)導(dǎo)親自處理”是個(gè)比喻句。 A.√ B.× 5.“如饑似渴”“如癡如醉”都是形容刻苦讀書(shū)的。 A.√ B.× |
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