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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是

A．一代名醫(yī)孫思邈曾說(shuō)：“讀書(shū)三年，便謂天下無(wú)病可治；治病三年，便謂天下無(wú)方可用�！边@確是切
      身經(jīng)驗(yàn)之談。
B．“民主”這個(gè)外來(lái)詞，最初音譯為“德謨克拉西”，《新青年》戲稱為“德先生”，以后又譯為“惟
      民主義”、“民主主義”，最后“民主”一詞才通行。
C．這首詩(shī)將兩種相互對(duì)立的行為——“離別”與“相逢”，兩種不同的情感——“傷心”與“慶幸”平
      列，展示愛(ài)情的美好與純真，引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。
D．我們?cè)谔镩g，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如水
      稻、小麥）是直立的。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①XX公司已被我們收購(gòu)，大家要抓緊時(shí)間做好_______和管理工作。
②這家商場(chǎng)的購(gòu)物環(huán)境不錯(cuò)，廣告宣傳也做了不少，但營(yíng)業(yè)額一直很低。_______商場(chǎng)得做做市場(chǎng)調(diào)查，找找原因。
③這些任務(wù)很艱巨，但我們必須抓緊干，_______早一點(diǎn)完成任務(wù)。

A．接收 看來(lái) 盡量
B．接收 可見(jiàn) 盡快
C．接洽 看來(lái) 盡量
D．接洽 可見(jiàn) 盡快

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是

A．中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)
      館，觀察對(duì)手，摸清自身�！�
B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3·15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)
      欄目共同組織完成。
C．一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國(guó)開(kāi)
      放歐洲旅游面臨的兩大難題。
D．最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無(wú)不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)
      那些行賄者將如何處置？

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次在橫線處填上詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
　　長(zhǎng)江流域，無(wú)疑也是中華民族文化的_______之一�？脊虐l(fā)現(xiàn)_______，舊石器時(shí)代處于長(zhǎng)江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍(lán)田人_______。這個(gè)結(jié)論具有劃時(shí)代的意義。

A．發(fā)源地 表明 共存
B．發(fā)祥地 證明 并存
C．發(fā)源地 證明 并存
D．發(fā)祥地 表明 共存

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．狼藉 改弦更張 讀書(shū)札記 一幅楹聯(lián)
B．象樣 心心相印 竭澤而漁 縱橫捭闔
C．通諜 綠蔭蔽日 和盤托出 無(wú)恥讕言
D．修葺 綿里藏針 別出心裁 焦頭爛額

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各組詞語(yǔ)中加粗字的讀音，與所給注音全都相同的一組是

A．濟(jì)jì 濟(jì)世 救濟(jì) 濟(jì)濟(jì)一堂 無(wú)濟(jì)于事
B．否fǒu  否定否則 否極泰來(lái) 矢口否認(rèn)
C．發(fā)fà 發(fā)膠 須發(fā) 間不容發(fā) 令人發(fā)指
D．便biàn 便飯 便覽 便宜行事 大腹便便

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．“東北小品火起來(lái)了！”當(dāng)全面了解趙本山、潘長(zhǎng)江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí)，你才能
      把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。
B．他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報(bào)，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來(lái)后，不到一小時(shí)的時(shí)間里，數(shù)百份
      小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。
C．遼寧老工業(yè)基地的裝備制造水平和技術(shù)隊(duì)伍的素質(zhì)通過(guò)神舟飛船上的一塊塊儀表板充分體現(xiàn)出來(lái)。
D．他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著
      周圍的人們。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
　　狼圖騰和龍圖騰都與中國(guó)兩個(gè)民族的最高崇拜——天崇拜有密切關(guān)系。_____，_____；_____，_____，_____。既然漢族的天崇拜是游牧先民從游牧區(qū)帶到華夏農(nóng)耕大地的，那么他們也就把狼圖騰一同帶來(lái)了。
①在華夏，農(nóng)耕民族則認(rèn)為龍是天的化身
②在草原上，草原民族相信狼是上蒼派到草原來(lái)保護(hù)草原的
③皇帝就是“真龍?zhí)熳印?BR>④會(huì)把崇拜上天的人的靈魂帶上天堂
⑤神圣不可侵犯

A．②④①③⑤
B．②⑤④①③
C．①③⑤②④
D．①③②⑤④

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列語(yǔ)句中加粗熟語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)，必須團(tuán)結(jié)合作。墻倒眾人推，我們只要齊心協(xié)力，互相幫助，就一定
      能克服工作中的種種困難。
B．初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談
      著……歡樂(lè)圍繞在每個(gè)人的身邊。
C．來(lái)到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不會(huì)做，忙得頭昏眼花。已經(jīng)過(guò)了下班的時(shí)間，我還
      在七手八腳地忙乎著。
D．他雖然很年輕，作品也不多，但在漫畫(huà)創(chuàng)作方面已是頭角崢嶸，小有名氣，受到同行的普遍贊賞。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．戳穿 力挽狂瀾 曖昧 食不果腹
B．震撼 融匯貫通 喧囂 響徹云霄
C．深?yuàn)W 死不瞑目 氣慨 雍容華貴
D．凋蔽 嘩眾取寵 輟學(xué) 憤世嫉俗

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同步練習(xí)冊(cè)答案