【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )。

A.圓的周長(zhǎng)與它的直徑成正比例關(guān)系

B.一個(gè)因數(shù)一定,積與另一個(gè)因數(shù)成正比例關(guān)系

C.煤的數(shù)量一定,使用天數(shù)與每天的平均用煤量成反比例關(guān)系

D.一條路的總長(zhǎng)度一定,已修的長(zhǎng)度與未修的長(zhǎng)度成反比例關(guān)系

【答案】D

【解析】

判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘積一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘積、比值不一定,就不成比例.據(jù)此逐項(xiàng)分析,選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

A、圓的周長(zhǎng)÷圓的直徑=π(一定),是比值一定,所以圓的周長(zhǎng)和圓的直徑成正比例,原題正確;

B、積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)(一定),是比值一定,所以一個(gè)因數(shù)一定,積與另一個(gè)因數(shù)成正比例關(guān)系,原題正確;

C、使用天數(shù)×每天的平均用煤量=煤的數(shù)量(一定),是乘積一定,所以煤的數(shù)量一定,使用天數(shù)與每天的平均用煤量成反比例關(guān)系,原題正確;

D、已修的長(zhǎng)度+未修的長(zhǎng)度=路的總長(zhǎng)度(一定),是和一定,所以一條路的總長(zhǎng)度一定,已修的長(zhǎng)度與未修的長(zhǎng)度不成比例,原題錯(cuò)誤;

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所求問(wèn)題選擇需要的條件,在后面的( )里面畫(huà)“√”。

1)獲得一、二等獎(jiǎng)的書(shū)法作品共有多少幅?

獲得二等獎(jiǎng)的書(shū)法作品是一等獎(jiǎng)的3倍。( )

獲得三等獎(jiǎng)的書(shū)法作品有40幅。( )

73幅書(shū)法作品沒(méi)有獲獎(jiǎng)。( )

獲得二等獎(jiǎng)的書(shū)法作品有15幅。( )

2)應(yīng)找回多少錢(qián)?

買(mǎi)1支鋼筆和3本筆記本。( )

買(mǎi)兩本課外書(shū),每本12元。( )

一共付出25元。( )

帶了四張10元和兩張5元。( )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列算式中,ab成正比例的是( )。

A.c÷abc一定,a不等于0B.a×bcc一定,a、b均不等于0

C.a÷bcc一定,b不等于0D.c÷bac一定,b不等于0

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】臨沂市2017年糧食總產(chǎn)量達(dá)4053500噸。全市農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值27024000000元。

1)把4053500改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是________。

227024000000四舍五入后保留到“億”位所得的近似數(shù)是________。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求填空。

201911月經(jīng)李克強(qiáng)總理簽批將于今年111日零時(shí)開(kāi)展第七次全國(guó)人口普查,作為中國(guó)公民都應(yīng)該積極配合這次普查。根據(jù)2010年第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào),中華人民共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局于2011428日發(fā)布,公告顯示中國(guó)總?cè)丝诮刂廉?dāng)時(shí)為十三億七千零五十三萬(wàn)六千八百七十五人,寫(xiě)作________人,用“四舍五入”法保留兩位小數(shù)是________億人。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織春游活動(dòng),共有230名師生參加,現(xiàn)在要去公交公司租車(chē),公交公司提供了以下兩種車(chē)型。

大巴車(chē):限坐52人,每輛每天租金250元。

中巴車(chē):限坐34人,每輛每天租金200元。

(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種不同的租車(chē)方案,并分別算出各方案的總運(yùn)費(fèi);

(2)你能設(shè)計(jì)出總運(yùn)費(fèi)最少的方案嗎?若能,請(qǐng)給出你的方案。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5、9和三個(gè)0按要求寫(xiě)數(shù)。(每種寫(xiě)兩個(gè))

1)所有的0都不能去的兩位小數(shù)。

2)所有的0都能去掉三位小數(shù)。

3)既有不能夠去掉的0,又有能去掉的0的兩位小數(shù)。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用計(jì)算器計(jì)算前四道題,并直接把后兩道題補(bǔ)充完整。

37×3____________

37×6____________

37×9____________

37×12___________

37×__________________

37×__________________

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。

268209      198×32      139-(3967

125×(820     98×20198     6363×99

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