小明、小強(qiáng)和小剛?cè)送瑫r(shí)去財(cái)務(wù)室交費(fèi),小明需要7分鐘,小強(qiáng)需要5分鐘,小剛需要4分鐘.怎樣安排他們的交費(fèi)順序才能使這三個(gè)人交費(fèi)和等候所用的總時(shí)間最短?需要幾分鐘?
考點(diǎn):沏茶問(wèn)題
專題:優(yōu)化問(wèn)題
分析:要使這三個(gè)人交費(fèi)和等候所用的總時(shí)間最短,則應(yīng)讓的所需時(shí)間較短的先交,即交錢(qián)的順序應(yīng)為小剛、小強(qiáng)、小明,則小剛交時(shí)用了4分鐘,則小強(qiáng)與小明等了4分鐘,此時(shí)小剛走,小強(qiáng)交用了5分鐘,則小明等了5分鐘,最此時(shí)小強(qiáng)走,最后小明用了7分鐘,則共用時(shí)4+4+4+5+5+7=29分鐘.
解答: 解:4+4+4+5+5+7=29(分鐘).
答:交錢(qián)的順序按小剛、小強(qiáng)、小明交費(fèi)和等候所用的總時(shí)間最短,共用時(shí)29分鐘.
點(diǎn)評(píng):明確應(yīng)讓的需時(shí)間較短的先交是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分?jǐn)?shù)中,最接近“1”的是( 。
A、
1
7
B、
8
9
C、
13
12
D、
3
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根鐵絲截去全長(zhǎng)20%,再加上60厘米,比原來(lái)多了40%,原來(lái)長(zhǎng)多少厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

59、61、55哪個(gè)最接近60?接近60最小的數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

售貨員:“快來(lái)買,特價(jià)雞蛋原價(jià)每箱15元,現(xiàn)價(jià)每箱12元,每箱有雞蛋30個(gè).”顧客甲:“我在店里買了這種特價(jià)雞蛋,花的錢(qián)幣按原價(jià)買同樣多的雞蛋的2倍少90元.”顧客乙說(shuō):“我家買了兩箱相等特價(jià)的雞蛋,結(jié)果18天后,剩下的20個(gè)雞蛋全壞了.”
(1)顧客乙買的兩箱雞蛋合算嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
(2)請(qǐng)求出顧客甲在店里買了多少箱特價(jià)雞蛋?假設(shè)這批特價(jià)雞蛋的保質(zhì)期還有15天,那么顧客甲平均每天消費(fèi)多少個(gè)雞蛋才不會(huì)浪費(fèi)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖回答以下問(wèn)題.

(1)把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形采用的方法是
 

(2)觀察平行四邊形和轉(zhuǎn)化后的長(zhǎng)方形,你發(fā)現(xiàn)了什么?(寫(xiě)在橫線上,至少三條)
 
;②
 
;③
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

靜安小學(xué)足球場(chǎng)長(zhǎng)是98米,寬是50米,這個(gè)足球場(chǎng)的面積是
 
平方米,周長(zhǎng)是
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)人口約占世界人口的5%,能源消耗約占全世界的25%;中國(guó)人口約占世界人口的22%,能源消耗約占全世界的10%.美國(guó)人口與中國(guó)人口的比是
 
,中國(guó)能源消耗是美國(guó)的
 
%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用你喜歡的方法計(jì)算:
(1)42.67-(12.95-7.33)
(2)[8.4-8.4×(3.12-3.7)]÷0.42
(3)5.13×0.23+8.7×0.513-5.13
(4)6.66×222+3.33×556.

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同步練習(xí)冊(cè)答案