有學(xué)生若干人,列成三層中空方陣,那么就多9人,中空部份增列兩層,則少15人,那么有學(xué)生
 
人.
考點(diǎn):方陣問(wèn)題
專(zhuān)題:方陣問(wèn)題
分析:此題為空心方陣問(wèn)題,先根據(jù)“列成三層中空方陣,那么就多9人,中空部份增列兩層,則少15人,”求出如果排成五層方陣,最內(nèi)層的人數(shù)是:(9+15-8)÷2=8人,根據(jù)每邊人數(shù)=(空心方陣的四周人數(shù)+4)÷4,計(jì)算出最內(nèi)層每邊人數(shù)是:(8+4)÷4=3人,則外面的兩層中每邊人數(shù)分別是:3+2=5人,3+4=7人…,由此利用四周點(diǎn)數(shù)之和=每邊點(diǎn)數(shù)×4-4即可解答.
解答: 解:求出如果排成五層方陣,則最內(nèi)層總?cè)藬?shù)是:(9+15-8)÷2=4(人),
則最內(nèi)層每邊人數(shù)是:(4+4)÷4=2(人),
所以第二層每邊人數(shù)是:2+2=4(人),
第二層總?cè)藬?shù)是:4×4-4=12(人),
第三層每邊人數(shù)是:4+2=6(人),
第三層總?cè)藬?shù)是:6×4-4=20(人),
第四層每邊人數(shù)是:6+2=8(人),
第四層總?cè)藬?shù)是:8×4-4=28(人),
第五層每邊人數(shù)是:8+2=10(人),
第五層總?cè)藬?shù)是:10×4-4=36(人),
所以這個(gè)方陣共有:4+12+20+28+36-15=85(人),
答:這個(gè)方陣共有85人.
故答案為:85.
點(diǎn)評(píng):此題考查了空心方陣中:四周點(diǎn)數(shù)之和=每邊點(diǎn)數(shù)×4-4的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是求出最內(nèi)層每邊人數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲乙兩只桶,把甲桶的半桶水倒入空的乙桶,剛好裝了乙桶的
2
5
,再把乙桶里的水倒出全桶的
1
6
后,還剩15千克,則甲桶可裝
 
千克.

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有一數(shù),除以13余1,除以15余3,除以7余2,這個(gè)數(shù)最小是
 

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如圖大圈是400米跑道,由A到B的跑道長(zhǎng)是200米,直線距離是70米,父子倆同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā)逆時(shí)針?lè)较蜓嘏艿肋M(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉,兒子跑大圈,父親每跑到B點(diǎn)便沿直線跑,父親每跑100米用20秒,兒子每跑100米用19秒,如果他們按這樣的速度跑,兒子在跑第
 
圈時(shí),第一次與父親再相遇.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩個(gè)修路隊(duì)修一條公路,甲隊(duì)每天修這條公路的
3
4
少5千米,乙隊(duì)每天修這條公路的
1
3
少2千米,甲隊(duì)每天比乙隊(duì)多修1千米,甲隊(duì)每天修多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一棵樹(shù)上落一群鳥(niǎo),第一次飛走的只數(shù)是余下的
2
5
,第二次飛走28只,兩次飛走的只數(shù)比原來(lái)的只數(shù)的
9
14
少2只,這棵樹(shù)上原來(lái)有鳥(niǎo)多少只?(列式解答)

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紅光小學(xué)三、四年級(jí)共有學(xué)生420人,四年級(jí)的人數(shù)是三年級(jí)的1.5倍,兩個(gè)年級(jí)各有學(xué)生多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是一個(gè)游泳池上星期的游泳人數(shù)統(tǒng)計(jì)表.
(1)游泳人數(shù)最少的是星期
 
,這天共有
 
人;人數(shù)最多的是星期
 
,這天共有
 
人.
(2)星期日游泳的人數(shù)比星期六多
 
人.
(3)如果你這個(gè)星期日去游泳,你會(huì)選擇上午去還是下午去?為什么?
午別/人數(shù)/星期
上午 76 68 57 65 72 95 112
下午 168 145 134 130 126 212 230

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)頸鹿的身高200( 。
A、米B、厘米C、毫米D、分米

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同步練習(xí)冊(cè)答案