長頸鹿的身高200( 。
A、米B、厘米C、毫米D、分米
考點:根據(jù)情景選擇合適的計量單位
專題:長度、面積、體積單位
分析:根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量長頸鹿的身高,應(yīng)用長度單位,結(jié)合數(shù)據(jù)可知,應(yīng)用“厘米”作單位,據(jù)此選擇即可.
解答: 解:由分析知:長頸鹿的身高200厘米;
故選:B.
點評:此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

有學生若干人,列成三層中空方陣,那么就多9人,中空部份增列兩層,則少15人,那么有學生
 
人.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

地球上的“逃逸速度”是11.2千米/秒,這意味著地球上的物體,如果速度大于11.2千米/秒,它就能脫離地球的影響而飛出去.大到火箭,小到分子的任何物體都適用,現(xiàn)有一個大氣分子,太陽輻射把它的速度提高到15千米/秒,已知它與其他分子每碰撞一次,速度依次減少到碰撞前的
19
20
,
18
19
,
17
18
,…,則至少碰撞
 
次才能使它不“逃離”地球.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線上填上適當?shù)膯挝幻Q.
(1)小明的身高約有150
 

(2)一塊黑板的面積約是4
 

(3)一顆大樹約有10
 
高.
(4)數(shù)學課本的封面面積約是200
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

將棋子放入方陣中,每方格內(nèi)只能放一顆,且位于方格中心,如果在4×4的方陣里放入8顆棋子,就能形成3個正方形,它們有大有小,有正有斜(如圖一),那么在4×4的方陣里,如果把16顆棋子全部放滿的話總共能形成多少個正方形(如圖二).
在2×2的方陣中如果放入3顆棋子,不會形成任何正方形(圖三),那么在3×3的方陣里(圖四)至多可以放入幾顆棋子而不會形成任何正方形?請在圖四中畫出表示棋子的點.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

烏龜與小白兔賽跑,比賽場地從起點到插小旗處為104米,比賽規(guī)定,小白兔從起點出發(fā),跑到插小旗處馬上返回,跑到起點又返回,…,如此繼續(xù)下去,已知小白兔每秒跑10.2米,烏龜每秒跑0.2米,如果從起點出發(fā)第一次相遇,問:

(1)出發(fā)后多長時間它們第二次相遇?
(2)第三次相遇距起點多遠?
(3)從第二次相遇到第四次相遇烏龜爬了多遠?
(4)烏龜爬到50米時,它們共相遇多少次?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

兩個農(nóng)婦共帶245只雞蛋去賣,一個帶得多,一個帶得少,但賣的同樣得價錢,一個農(nóng)婦對另一個說:“如果我有你那么多雞蛋,我能賣32元.”另一個說:“如果我有你那么多雞蛋,只能賣18元.”那么,兩人中帶的較少的人帶了
 
個雞蛋.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一根繩子長4米,第一次用去
1
4
米,第二次用去剩下的
2
3
,還剩多少米?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用一個杯子向空瓶里倒水,如果倒進3杯水,那么連瓶共重400克;如果倒進5杯水,那么連瓶共重500克.這個空瓶重
 
克.

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