珠穆朗瑪峰高于海平面8844.43米，計(jì)作
 
米，吐魯番鋪地低于海平面155米，計(jì)作
 
米．
考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：高于海平面記為正，則低于海平面就記為負(fù)，直接得出結(jié)論即可．
解答： 解：珠穆朗瑪峰高于海平面8844.43米，計(jì)作+8844.43米，吐魯番鋪地低于海平面155米，計(jì)作-155米；
故答案為：+8844.43，-155．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5千克的30%是
 
千克；
5
6
米是5米的
 
；比4米多25%的是
 
米；4米比
 
米少
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)比18.5的2%大0.15，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A=2×3×5，B=3×3×5，那么A和B的最大公約數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4
5
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，至少再添
 
個(gè)
1
5
就成了假分?jǐn)?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩根同樣長的繩子分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓，它們的周長和面積都相等．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10以內(nèi)2的倍數(shù)有
 
，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)最小是
 
，最大的倍數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅比例尺是1：15000000的地圖上，量得四子王旗與北京的距離是3厘米，這兩地之間的實(shí)際距離大約是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖中有（　�。l對(duì)稱軸．
A、無數(shù)B、2C、4D、3

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