3.已知把3米長的線段平均分成4份,可以得出(  )
A.每份是3米的$\frac{3}{4}$B.每份是$\frac{3}{4}$米C.每份是3米的$\frac{1}{4}$D.每份是1米的$\frac{3}{4}$

分析 把這條線段的長度看作單位“1”,把它平均分成4份,每份是這條線段長(即3米)的$\frac{1}{4}$,求每段長,用這條線段的長度除以4,或根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用這條線段的長度乘每段所占的分率.

解答 解:1÷4=$\frac{1}{4}$
即可以得出每份是3米的$\frac{1}{4}$;
3÷4=$\frac{3}{4}$(米)
即每份是$\frac{3}{4}$米.
故選:C,B.

點評 此題是考查分數(shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).求每段占全長的幾分之幾與這條線段的長度無關(guān).

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13.一幅機器零件圖的比例尺是5:1,零件的實際長度是5毫米,在圖上這個零件應該畫多長( 。
A.1厘米B.2.5厘米C.25厘米

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14.不改變原數(shù)的大小,下列數(shù)中所有“0”都能去掉的是( 。
A.50.300B.35.001C.45.100D.30.003

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11.脫式計算.(能簡算的要寫出簡算過程)
37×$\frac{2}{5}$+62×40%+0.4
11-1÷11-$\frac{1}{11}$×10
8-(2+3.125×$\frac{4}{5}$)÷3.75
[5-1.9÷(3.2+2.5)]×$\frac{1}{27}$.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.18和21的最大公約數(shù)是3,最小公倍數(shù)是126.

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8.上學期紅光小學六年級共有學生180人,這學期男生人數(shù)增加了16%,女生人數(shù)減少6人,這學期全年級共有學生186人,上學期六年級有男生有多少人?

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15.某社區(qū)要建一個圓形花壇,用1:1000的比例尺畫出這個圓形花壇的平面圖如圖.
(1)要算出這個花壇的實際面積,需要哪些數(shù)據(jù)?請你量出來并標在圖上.
(2)這個花壇的實際面積大約是多少平方米?(得數(shù)保留整數(shù))

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.在$\frac{1}{3}$、33.3%、$\frac{3}{10}$、0、-3.3中,最大的是$\frac{1}{3}$,最小的是-3.3.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

13.求未知數(shù).
$\frac{7}{10}$:x=3.2:9        
2:2.5=x:5          
x-0.8x+6=28.

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