6．A和B是兩個(gè)非0自然數(shù)．A是B的12倍，A和B的最小公倍數(shù)（　　）
A．AB．BC．12

分析 求兩數(shù)的最小公倍數(shù)，要看兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系：兩個(gè)數(shù)互質(zhì)，則最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積；兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，則最小公倍數(shù)為較大的數(shù)；兩個(gè)數(shù)有公約數(shù)的，最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積；由此選擇情況解決問題．

解答 解：由A是B的12倍可知，屬于倍數(shù)關(guān)系，A＞B，
所以A和B最小公倍數(shù)是A；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)：兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，則最小公倍數(shù)為較大的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在橫線填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{3}{5}$×$\frac{3}{5}$＜$\frac{3}{5}$
$\frac{5}{12}$×$\frac{7}{9}$=$\frac{7}{9}$×$\frac{5}{12}$
$\frac{3}{2}$×$\frac{7}{8}$＞$\frac{7}{8}$×$\frac{2}{3}$
$\frac{2}{7}$×$\frac{1}{2}$＞$\frac{3}{8}$×$\frac{1}{3}$．

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17．加工一個(gè)無蓋的圓柱形容器，底面周長是18.84分米，高是7分米，做一個(gè)這樣的容器，準(zhǔn)備1.5平方米的材料夠不夠？（通過計(jì)算說明理由）

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14．分針走一大格經(jīng)過（　　）分鐘．
A．1B．2C．5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在24□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)，有（　�。┓N填法．
A．1B．2C．3D．4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

11．請(qǐng)你來分一分：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．寫出下面每個(gè)數(shù)的因數(shù)，然后再寫出每個(gè)數(shù)的倍數(shù)（至少寫4個(gè)）．
45因數(shù)：1、5、9、45倍數(shù)：45、90、135、180；
17 因數(shù)：1、17倍數(shù)：17、34、51、68；
28 因數(shù)：1、2、4、7、14、28倍數(shù)：28、56、84、112．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有10個(gè)零件，其中有一個(gè)是次品（次品重一些），用天平稱，最少稱幾次就一定能找出次品來？（要求運(yùn)用圖示法表示出思維過程）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．把99.999“四舍五入”后保留兩位小數(shù)是100.00，保留一位小數(shù)是100.0．

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