直接寫出得數(shù)（近似值符號的估算題）
1.6×3=
1
3
+0.5=
60.15÷2.004≈
0.23=
6.2+0.8×3=8-0.95=7÷3+
2
5
=		495+512=
考點：小數(shù)乘法,有理數(shù)的乘方
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減乘除法的計算方法及估算方法進(jìn)行解答即可．
解答： 解：
1.6×3=4.8
1
3
+0.5=
5
6

60.15÷2.004≈30
0.23=0.008
6.2+0.8×3=8.68-0.95=7.057÷3+
2
5
=
41
15
495+512=1007
點評：此題考查了小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減乘除法的口算能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了迎接奧運會的到來，展示中國的風(fēng)采，全國各地的“迎奧運，講文明“樹新風(fēng)活動開始了，你準(zhǔn)備好了嗎？
一輛公共汽車上，老年乘客的人數(shù)約占所有的乘客的
1
6
，中小學(xué)人數(shù)約占所有乘客的
1
3
，其他青壯年乘客人數(shù)約占所有的乘客的
1
2
，請問車上
 
人數(shù)最多，車上
 
人數(shù)最少，如果在車上的座位數(shù)正好是乘客的，你認(rèn)為
 
人讓坐比較好，理由是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
1
5
+4x=
4
5
；          x-10%x=1.08；             
1
6
x-
1
12
x=
9
16
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

完成統(tǒng)計表并填空．
四（1）班學(xué)生在上二年級、三年級、四年級時參加各種活動小組的人數(shù)如下表．
合計剪紙泥塑木刻小電器
二年級時18630
三年級時12653
四年級時86712
①讀
 
年級時，參加活動小組的人數(shù)最多．
②兩年前，同學(xué)中喜歡
 
的比較多，現(xiàn)在喜歡
 
的比較多．
③參加
 
活動小組的人數(shù)最穩(wěn)定．
④明年參加
 
活動小組的人數(shù)還可能增加．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

混合運算
（1）10.6-（6.6+0.125÷12.5%）；                
（2）1110÷[56×﹙
3
7
-
3
8
﹚]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4.8千克比
 
千克少20%，7.2千克比4.8千克多
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x×y=56，且x、y是不為1的一對互質(zhì)數(shù)，x、y分別是
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
2
米的
3
4
是
 
米．
 
千克比20千克少20%．
8千米比5千米多
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

□63÷57，若商是一位數(shù)，□里可以有
 
種填法；若商是兩位數(shù)，□里最小填
 
．

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