精英家教網(wǎng)如圖，兩個(gè)長(zhǎng)方形有一個(gè)公共的頂點(diǎn)，若∠1=35°，則∠2=，∠3=．
分析：精英家教網(wǎng)利用長(zhǎng)方形的角都是直角，根據(jù)∠1+∠4=∠2+∠4，即可求得∠2的度數(shù)，再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可求∠5的度數(shù)，從而求解．
解答：精英家教網(wǎng)解：因?yàn)椤?+∠4=∠2+∠4，
所以∠2=∠1=35°，
∠5=90°-∠2=55°，
∠3=∠5=55°．
答：∠2=35°，∠3=55°．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了角度的計(jì)算，正確理解∠1+∠4=∠2+∠4，直角三角形的兩個(gè)銳角等于90°的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?延慶縣）如圖有兩張長(zhǎng)方形硬紙，請(qǐng)利用這兩張硬紙做一個(gè)圓柱形紙桶，選用其中一張剪出兩個(gè)底面，用另一張做側(cè)面，做成的圓柱形紙桶的體積要最大．在你選擇做底面的那張硬紙上畫(huà)出兩個(gè)底面，然后求出這個(gè)圓柱體的體積．（不考慮接縫）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)線段、數(shù)三角形、數(shù)正方形的數(shù)量．在數(shù)這些圖形時(shí)，我們是按一定順序一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)．對(duì)于數(shù)量較多的圖形，這樣數(shù)起來(lái)仍然很麻煩．是否還有比較簡(jiǎn)單的方法呢？下面我們來(lái)研究一個(gè)具體的例子．
數(shù)一數(shù)圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形．

我們把一個(gè)小長(zhǎng)方形看作一個(gè)基本圖形，上圖中的每一行上有3個(gè)基本圖形，每一行長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)是：
1+2+3=6（個(gè)）
每一列上有兩個(gè)基本圖形，長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)是：
1+2=3（個(gè)）
長(zhǎng)方形的總數(shù)就是每一列長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)與每一行長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)的乘積．所以，長(zhǎng)方形總數(shù)是：
（1+2+3）×（1+2）=6×3=18（個(gè)）
根據(jù)上面的方法，請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)，算一算如圖形中各有多少個(gè)長(zhǎng)方形．

60
60
個(gè)長(zhǎng)方形；

168
168
個(gè)長(zhǎng)方形；

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一張長(zhǎng)方體鐵皮（如圖），剪下圖中兩個(gè)圓及一塊長(zhǎng)方形，正好可以做成一個(gè)圓柱體，這個(gè)圓柱體的底面半徑為10厘米，那么圓柱的體積是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，從一張硬紙板上剪下兩個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)正方形后，用剩余部分做成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子．若剪下的正方形邊長(zhǎng)為3厘米，則做成長(zhǎng)方形盒子的容積為
600
600
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，從一張硬紙板上剪下兩個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)正方形后，用剩余部分做成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子．若剪下的正方形邊長(zhǎng)為3厘米，則做成長(zhǎng)方形盒子的容積為_(kāi)_______立方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案