4．1公頃生長(zhǎng)茂盛的森林每天大約可吸收$\frac{27}{25}$噸二氧化碳，$\frac{5}{9}$公頃生長(zhǎng)茂盛的森林每天可吸收多少噸二氧化碳？

分析 把每公頃每天可吸收的二氧化碳的噸數(shù)看作單位“1”，用$\frac{27}{25}$噸乘$\frac{5}{9}$即可求出森林每天可吸收多少噸二氧化碳．

解答 解：$\frac{27}{25}$×$\frac{5}{9}$=$\frac{3}{5}$（噸）
答：$\frac{5}{9}$公頃生長(zhǎng)茂盛的森林每天可吸收$\frac{3}{5}$噸二氧化碳？

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，關(guān)鍵是確定單位“1”，解答依據(jù)是：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算．
①14.53+5.67=
②7.2-6.45=
驗(yàn)算
③254×78=
④2106÷34=
驗(yàn)算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
50000平方米=5公頃             2平方千米＞199公頃99平方分米＜1平方米           
12平方分米＞120平方厘米1.01米＞0.99米                 1.86元＜2元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．甲、乙、丙、丁合修一條路，甲修的是其他三隊(duì)的$\frac{1}{3}$，乙修的是其他三隊(duì)的$\frac{1}{4}$，丙修的是其他三隊(duì)的$\frac{1}{5}$，丁修了68米，這條路全長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

19．2015年?duì)敔數(shù)哪昙o(jì)是孫子的10倍，再過(guò)12年?duì)敔數(shù)哪挲g是孫子的4倍，2015年?duì)敔敹嗌贇q？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．一個(gè)占地1萬(wàn)平方米的正方形苗圃邊長(zhǎng)各增加100米，苗圃的面積增加多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．直接寫(xiě)出結(jié)果數(shù)．
2×5=11×11=37×3=
4×25=111×111=7×13×11=
8×125=1111×1111=142857×7=
16×625=11111×11111=37×9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．
直接寫(xiě)出得數(shù)．
2÷5=		8.8+0.12=0.22=
0.36×5=0.125×8=9.7-0.97=
1.2×0.5=9.5÷0.95=0.45+0.55=
0.7-0.07=0÷0.24=0.5×0.08÷0.5×0.08=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)小于1．
分子比分母大的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)大于或等于1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案