45+155= 30×5= 25×4×17= 50×2×49=
567-77= 125×8= 75÷3= 125×8×6=
考點(diǎn):整數(shù)的加法和減法,整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算法則進(jìn)行口算即可
解答:
解:45+155=200 30×5=150 25×4×17=1700 50×2×49=4900
567-77=490 125×8=1000 75÷3=25 125×8×6=6000
點(diǎn)評(píng):此題考查了整數(shù)加減乘除法的計(jì)算法則的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7
(    )
=
 
÷60=
 
%=0.35.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:大、中、小三個(gè)正方形組成了8個(gè)三角形,現(xiàn)在把2,4,6,8四個(gè)數(shù)字分別寫在大、中、小三個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上.
(1)能不能使8個(gè)三角形頂點(diǎn)上數(shù)字之和都相等.
(2)能不能使8個(gè)三角形頂點(diǎn)上數(shù)字之和各不相同?能,請(qǐng)?jiān)趫D上填數(shù);如不能,說明理由.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算
(316+242)÷9                      
62×8-257
21×35÷5                        
125÷5×76.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從如圖的A點(diǎn)沿線走至B點(diǎn),若經(jīng)過的點(diǎn)不可再重復(fù),問共有少條不同的途徑?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4÷8=
8
(     )
=12:
 
=
 
%=
 
折.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

想一想,下面各題怎樣算簡便就怎樣算!
3.04+5.83+16.96+4.17                            
1.25×32×25
3.25×1.6-0.6×3.25
0.88÷4÷0.25.

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小明
2
7
小時(shí)走了
12
21
千米,他每小時(shí)走了
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小林坐在第4組第1行,如果用(4,1)表示,那么小明坐在第3組第4行,用(
 
,
 
),(5,2)表示該同學(xué)坐在
 

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