準備：（1）若干個邊長為1厘米的正三角形。

（2）一個一個地連接起來。
問題：三角形的個數(shù)與所拼成的圖形的周長之間有什么關系？

發(fā)現(xiàn)：________________________
推想：當三角形個數(shù)是10時，拼成圖形的周長是（    ）。當三角形的個數(shù)是100時，拼成圖形的周長是（    ）。
3，4，5，6，12，102
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

準備若干個邊長為1厘米的等邊三角形，并按圖所示一個接一個地拼接起來，然后填下表．
    三角形的個數(shù)
  拼成圖形的周長/厘米
猜想：
（1）當三角形的個數(shù)是10時，所拼成圖形的周長是
12
12
厘米．
（2）當三角形的個數(shù)是100時，所拼成圖形的周長是
102
102
厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源：輕松練習15分(測試卷)　四年級數(shù)學　下　人教版課標本 題型：022

準備：(1)若干個邊長為1厘米的正三角形；(2)一個接一個拼接起來．問題：三角形的個數(shù)與所拼成的圖形的周長之間有什么關系?

推想：當三角形的個數(shù)是10時，所拼成的圖形的周長是_________厘米．

　　當三角形的個數(shù)是100時，所拼成的圖形的周長是_________厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源：學考第1單元同步雙測人教課標版數(shù)學四年級上 題型：071

探究題．

準備：①若干個邊長為1厘米的正三角形．

②一個一個地連接起來．

問題：三角形的個數(shù)與所拼成的圖形的周長之間有什么聯(lián)系？

探索：　　個數(shù)　　圖形　　　　　　　周長

　　　　　　1　　　　　　　　(　　)

　　　　　　1　　　　　　　(　　)

　　　　　　1　　　　　(　　)

　　　　　　1　　　(　　)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

發(fā)現(xiàn)：________________

推想：當三角形個數(shù)是10時，拼成圖形的周長是(　　)．

當三角形個數(shù)是100時，拼成圖形的周長是(　　)．

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科目：小學數(shù)學 來源：北京同步題 題型：填空題

準備若干個邊長為1厘米的等邊三角形，并按圖所示一個接一個地拼接起來，然后填下表。
（1）填表。
三角形的個數(shù)                                               
拼成圖形的周長（厘米）
猜想：
（2）當三角形的個數(shù)是10時，所拼成圖形的周長是（    ）厘米。
（3）當三角形的個數(shù)是100時，所拼成圖形的周長是（    ）厘米。

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