5
8
4
15
 

 
米的40%與60米的
3
5
一樣長(zhǎng);
12米增加它的
1
3
后,再減少
1
3
米是
 
米.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:(1)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法.所以
5
8
4
15
5
8
×
4
15

(2)由于60米的
3
5
是60×
3
5
米,又已知一個(gè)長(zhǎng)度的40%是與60米的
3
5
一樣長(zhǎng),已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法.所以這個(gè)長(zhǎng)度是60×
3
5
÷40%米.
(3)12米的
1
3
是12×
1
3
米,所以12米增加它的
1
3
后是12+12×
1
3
米,然后再減去
1
3
米,即得12米增加它的
1
3
后,再減少
1
3
米是多少米.
解答: 解:(1)
5
8
×
4
15
=
1
6

5
8
4
15
1
6

(2)60×
3
5
÷40%
=36÷40%
=90(米)
即90米的40%與60米的
3
5
一樣長(zhǎng).
(3)12+12×
1
3
-
1
3

=12+4-
1
3

=15
2
3
(米)
即12米增加它的
1
3
后,再減少
1
3
米是 15
2
3
米.
故答案為:
1
6
、90、15
2
3
點(diǎn)評(píng):完成本題要注意分析每小題中所給數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,然后列出正確算式解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是五年級(jí)幾個(gè)班的植樹(shù)情況.
班別
植樹(shù)棵數(shù)141719153415
(1)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù).
(2)觀察這組數(shù)據(jù),有什么發(fā)現(xiàn),你覺(jué)得用平均數(shù)還是中位數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般情況更合適?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

上午小紅發(fā)現(xiàn)鐘面上時(shí)針在8與9之間,分針指向10.這時(shí)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
比30米多20%,6噸比
 
千克少40%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.65×0.98的積保留兩位小數(shù),正確結(jié)果是( 。
A、0.63B、0.64
C、0.6D、0.637

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用遞等式計(jì)算(能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的盡可能用簡(jiǎn)算) 
0.4×(3.2-0.8)÷0.15              
32.4×6.3+32.4×3.7
0.25×3.85×40                    
1.46×3.5+3.5×4.54.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在57、36、1、37、4、24、43中,
 
是質(zhì)數(shù),
 
是合數(shù),
 
既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù);
 
是奇數(shù),
 
是偶數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2個(gè)十是
 
,9個(gè)百是
 
,12個(gè)千是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4公頃=
 
平方米;     9000公頃=
 
平方千米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案