2004×4+97×2004．
分析：本題可以連續(xù)兩次運用乘法分配律進行簡便計算．
解答：解：2004×4+97×2004
=（4+97）×2004，
=101×2004，
=（100+1）×2004，
=100×2004+1×2004，
=200400+2004，
=202404．
點評：完成此類題目要認真分析式中數(shù)據(jù)，根據(jù)式中數(shù)據(jù)的特點選擇合適的方法進行簡算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在黑板上寫三個整數(shù)，然后擦去其中一個換成其他兩個數(shù)的和減1，這樣繼續(xù)操作下去，最后得到97、2009、2004．問原來寫的三個整數(shù)能否為2、4、6？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

246×
321963
123369
 （
1
3
+
1
6
+
1
9
+
1
12
+
1
24
）÷（
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
18
+
1
36
）
2004×4+97×2004 1+2+3+4+…+99+100+99+…+4+3+2+1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2004?南京）六一兒童節(jié)，學(xué)校進行歌詠比賽，7位評委給張華同學(xué)打的分如下．按規(guī)定，去掉一個最高分和一個最低分后，再算張華的平均成績．張華的平均分是
91
91
分．
評委 1 2 3 4 5 6 7
打分 92 90 95 88 85 97 90

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2004×4+97×2004．

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