2004×4+97×2004.

解:2004×4+97×2004
=(4+97)×2004,
=101×2004,
=(100+1)×2004,
=100×2004+1×2004,
=200400+2004,
=202404.
分析:本題可以連續(xù)兩次運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):完成此類題目要認(rèn)真分析式中數(shù)據(jù),根據(jù)式中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇合適的方法進(jìn)行簡(jiǎn)算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在黑板上寫三個(gè)整數(shù),然后擦去其中一個(gè)換成其他兩個(gè)數(shù)的和減1,這樣繼續(xù)操作下去,最后得到97、2009、2004.問原來寫的三個(gè)整數(shù)能否為2、4、6?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2004×4+97×2004.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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2004×4+97×2004 1+2+3+4+…+99+100+99+…+4+3+2+1.

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(2004?南京)六一兒童節(jié),學(xué)校進(jìn)行歌詠比賽,7位評(píng)委給張華同學(xué)打的分如下.按規(guī)定,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,再算張華的平均成績(jī).張華的平均分是
91
91
分.
評(píng)委 1 2 3 4 5 6 7
打分 92 90 95 88 85 97 90

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