1000-72×25÷24=
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：可利用乘法交換律先算72÷24×25，再算減法．
解答： 解：1000-72×25÷24
=1000-75
=925
故答案為：925．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握四則混合運(yùn)算的順序，以及它們的計(jì)算法則，并且能夠靈活選擇簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

花店里面有三種花，玫瑰花有596支，太陽花229支，康乃馨的數(shù)量比太陽花多365支．康乃馨有多少支？花店里面總共有多少支花？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）9.5除以5的商，加上8.6與6.5的差，和是多少？
（2）甲數(shù)比乙數(shù)的10.4倍多0.52，已知甲數(shù)是13，求乙數(shù)．（列方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王師傅和李師傅共同加工了一批零件．任務(wù)完成時(shí)，王師傅加工了52個(gè)，李師傅加工了48個(gè)．王師傅和李師傅各加工這批零件的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

東西兩城相距30千米，玲玲和大明同時(shí)從東城出發(fā)往西城走去．大明每小時(shí)比玲玲快12千米．大明到達(dá)西城后立即返回，共經(jīng)過2小時(shí)與玲玲相遇．相遇時(shí)大明距東城多遠(yuǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
x-
2
5
x=
3
7
          
3
4
x÷18=
5
6
        
1
3
x-6=3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)完全相同的正方形，總周長(zhǎng)就增加．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上合適的數(shù)，7000＜
 
＜9950＜
 
＜10000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁窦堉挟嫵鰞蓚�(gè)周長(zhǎng)是10厘米的長(zhǎng)方形．（每小格的邊長(zhǎng)為1厘米）

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同步練習(xí)冊(cè)答案