4．把下面長(zhǎng)方形分成2個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形．

分析 根據(jù)長(zhǎng)方形的特征，要把一個(gè)長(zhǎng)20厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形分成2個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，有兩種分法，即連接兩條長(zhǎng)邊的中點(diǎn)或連接兩條寬邊的中點(diǎn)，據(jù)此解答即可．

解答 解：由分析可得：

點(diǎn)評(píng) 解答此題關(guān)鍵是明確要分成2個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，即把長(zhǎng)邊或?qū)掃呉环譃槎?/p>

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15．我會(huì)填．
（1）指針從“3”繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°到“6”．
（2）指針從“3”繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°到4．
（3）指針從“3”繞O點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°到“1”．
（4）指針從“3”繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“12”．
（5）指針從“3”繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到9．

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12．不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)：
2.4=1=
8.3000=
0.9=
5.230=
80=

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19．一張賀卡長(zhǎng)20cm，寬10cm，在它的四周鑲上金邊線，金邊線的長(zhǎng)度是多少？

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9．商店運(yùn)來一批水果．其中紅富士蘋果占水果總量的$\frac{2}{8}$，香蕉占水果總量的$\frac{5}{8}$，香蕉比蘋果多出總量的幾分之幾？

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16．小莉走路上學(xué)，7：15從家出發(fā)，7：50到學(xué)校，她從家到學(xué)校用了多少時(shí)間？

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13．（1+$\frac{1}{2}$）×（1+$\frac{1}{3}$）×$（1+\frac{1}{4}）×…×（1+\frac{1}{18}）$×$（1+\frac{1}{9}）×（1+\frac{1}{19}）×（1+\frac{1}{20}）$．

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19．五（1）班有男生28人，女生21人，體育課上男生和女生分別排隊(duì)，要使每排人數(shù)相同，每排最多幾人？這時(shí)男生有幾排？女生有幾排？

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