折線統(tǒng)計圖不但能
 
，而且能
 
．
考點：統(tǒng)計圖的特點
專題：統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用
分析：折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；
故答案為：看出數(shù)量的多少，反映數(shù)量的增減變化情況．
點評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小于
10
11
的真分?jǐn)?shù)只有9個．
 
． （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅地圖上，用3厘米表示實際36千米的距離，這幅地圖的比例尺是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由四個完全相同的正方體堆積成如圖所示的立體，則立體的表面上（包括底面）所有黑點的總數(shù)至少是
 
個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華在教室第2行第5列，用（2，5）表示，小穎坐在教室的第4行第1列，應(yīng)當(dāng)表示為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一杯鹽水200克，其中鹽和水的比是1：24，如果再放入4克鹽、4克水，這時鹽與水的比是（　�。�
A、1：24B、3：49
C、5：28D、4：29

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3時30分的時候，時針和分針的夾角是（　　）
A、銳角B、直角C、鈍角

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)一數(shù)圖中銳角、直角、鈍角分別有（　�。�
A、2個銳角，2個直角，2個鈍角
B、3個銳角，2個直角，1個鈍角
C、3個銳角，2個直角，0個鈍角
D、3個銳角，3個直角，1個鈍角

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（
7
9
-
1
3
）×（
7
9
+
2
3
）；    66×（
8
11
+
5
33
+
7
22
）；     3
3
4
×0.75+6.25×75%；     23×
1
5
+76÷5+20%．

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