甲乙兩車分別從AB兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,經(jīng)過5小時(shí)在C點(diǎn)相遇,如果甲速度不變,乙每小時(shí)多行4千米,在距C地8千米處相遇,如果乙速度不變,甲每小時(shí)多行4千米,在距C地10千米處相遇,甲乙兩地相距多少千米?
考點(diǎn):相遇問題
專題:綜合行程問題
分析:設(shè)甲的原時(shí)速為x千米/小時(shí),乙的時(shí)速為y千米/小時(shí),那么后來的合速度都是(x+y+4)千米/小時(shí);“甲速度不變,乙每小時(shí)多行4千米,在距C地8千米處相遇”,這時(shí),甲的時(shí)速為x千米/小時(shí),乙的時(shí)速為(y+4)千米/小時(shí),甲所行路程應(yīng)該為(5x-8)千米,乙所行路程應(yīng)該為(5y+8)千米;同理如果“乙速度不變,甲每小時(shí)多行4千米,在距C地10千米處相遇”,這時(shí),甲的原時(shí)速為(x+4)千米/小時(shí),乙的時(shí)速為y千米/小時(shí),甲所行路程應(yīng)該為(5x+10)千米,乙所行路程應(yīng)該為(5y-10)千米;①根據(jù)“路程=速度×?xí)r間”,(5x-8)÷x×(x+y+4)等于總路程,(5x+10)÷(x+4)×(x+y+4)也等于總路程;從而列方程,求出x值;②根據(jù)“路程=速度×?xí)r間”,(5y+8)÷(y+4)×(x+y+4)等于總路程,(5y-10)÷y×(x+y+4)也等于總路程,從而列方程,求出y值,進(jìn)而求得甲乙兩地的距離.
解答: 解:設(shè)甲的原時(shí)速為x,乙的時(shí)速為y,則
①(5x-8)÷x×(x+y+4)=(5x+10)÷(x+4)×(x+y+4)
兩邊同時(shí)除以(x+y+4)得,(5x-8)÷x=(5x+10)÷(x+4)
即                      (5x-8):x=(5x+10):(x+4)
                  (5x-8)×(x+4)=(5x+10)×x
                     5x2+20x-8x-32=5x2+10x
                5x2+20x-8x-32-5x2=5x2+10x-5x2 
                        20x-8x-32=10x 
                 20x-8x-32-10x+32=10x-10x+32 
                                2x=32
                                 x=16;
即甲原來的時(shí)速是16千米/小時(shí);
②同理列式   (5y+8)÷(y+4)×(x+y+4)=(5y-10)÷y×(x+y+4)
同①解之得:y=20;
即乙原來的時(shí)速是20千米/小時(shí);
所以甲乙兩地相距:(16+20)×5=180(千米)
答:甲乙兩地相距180千米.
點(diǎn)評:本題主要考查了對“路程=速度×?xí)r間”的理解和應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是用好兩次車速變化后的合速度其實(shí)是一樣的(x+y+4),細(xì)心分析就會有不同的發(fā)現(xiàn).
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,MNQP四個長方形拼成一個大正方形,四個長方形面積分別是M為
3
10
平方米,N為
2
5
平方米,Q為
1
5
平方米,P為
1
10
平方米,求陰影部分面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算
0.22=

6.3+1.27=

7.6÷0.01=

2.3÷0.23=

1.25×8=
2.4×0.5=7.14÷7=9.75-1.5=0.4×21×25=5.6÷0.8×7=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

豎式計(jì)算.
289+65=
604-239=
134×7=
61÷7=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計(jì)算.
170×26=

307×18=

292×42=
2178÷33=930÷31=523÷26=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長方形的長是a,寬是b,它的周長C=
 
;它的面積S=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算.
3
8
×
10
11
+
5
8
÷
11
10
;      
8
9
÷[(
2
5
+
1
10
)×
4
3
];         7÷
7
9
-
7
9
÷7;         (
1
2
+
2
3
÷
5
6
)×
3
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:2010×2012÷2010
2010
2011
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某產(chǎn)糧專業(yè)戶出售余糧10袋,每袋質(zhì)量如下(單位:千克)
199,201,197,203,200,195,197,199,202,201
用簡便方法計(jì)算出售的余糧共多少千克.

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