把轉(zhuǎn)盤分成紅藍(lán)兩部分，并轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤．
①指針落在紅色部分的可能性比藍(lán)色部分小．
②指針落在紅色部分的可能性與藍(lán)色部分相等．
考點(diǎn)：可能性的大小
專題：可能性
分析：①轉(zhuǎn)動(dòng)指針，指針落在紅色部分的可能性比藍(lán)色的部分小，只要紅色部分比藍(lán)色的部分小即可；
②轉(zhuǎn)動(dòng)指針，指針落在紅色部分的可能性與藍(lán)色的部分相等，只要紅色部分與藍(lán)色的部分相等即可．
解答： 解：根據(jù)分析，作圖如下：
點(diǎn)評：此題考查了可能性的大小，可以根據(jù)數(shù)量的多少不用計(jì)算直接判斷即可．
練習(xí)冊系列答案
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學(xué)校合唱隊(duì)里女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%，后來又招收了20名女生，男生人數(shù)沒變，這時(shí)女生占了總?cè)藬?shù)60%，合唱隊(duì)原來一共有多少人，現(xiàn)在一共有多少人？

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寫出下面各陰影部分表示的分?jǐn)?shù)，并比較大小．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
5
11
x+
3
11
x=
5
8
；          
2
7
×（
1
2
+x）=
5
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)X．
48+x=145        
236-x=57               
27×x=1863
x÷35=40       x-764=1188 280÷x=5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動(dòng)手操作題

（1）茶壺向
 
平移了
 
格子．
（2）畫出右邊手電筒向下平移4格后的圖形．
（3）畫出四邊形的另一半使它和原來圖形成為軸對稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

涂一涂，比一比．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出下面各題的得數(shù)．
6
7
÷3=
3
5
×15=
2-
3
7
=
1+2%=
1
2
×99+99×
1
2
=
7
8
÷
7
10
=		5÷
2
3
=
4
3
×75%=
7
8
×4×
8
7
=		32×
2
3
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先用分?jǐn)?shù)表示涂色部分，然后在比較分?jǐn)?shù)的大�。�

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