【題目】下面是六(1)班6名女同學(xué)的身高。
學(xué)號 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | 6號 |
身高/cm | 160 | 152 | 148 | 150 | 163 | 157 |
(1)這6名女同學(xué)的平均身高是多少?
(2)若把平均身高記為0cm,請用正、負數(shù)表示這6名女同學(xué)的身高。(超過平均身高的用正數(shù)表示,低于平均身高的用負數(shù)表示)
【答案】(1)155cm
(2)﹢5cm;﹣3cm;﹣7cm;﹣5cm;﹢8cm;﹢2cm
【解析】
(1)平均數(shù)等于所有身高的和除以學(xué)生的人數(shù)。
(2)由第一題可得平均身高是155cm,超過平均數(shù)為正,低于平均數(shù)為負。
(1)(160+152+148+150+163+157)÷6
=930÷6
=155(cm)
答:6名女同學(xué)的平均身高是155cm。
(2)160cm記作:﹢5cm
152cm記作:﹣3cm
148cm記作:﹣7cm
150cm記作:﹣5cm
163cm記作:﹢8cm
157cm記作:﹢2cm
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)給出的方向和距離在平面圖上標明物體的位置的方法:
(1)計算出被觀測物體和觀測點之間的_______距離。
(2)在平面圖上以觀測點為頂點畫出被觀測物體和觀測點之間的_______與______(東、南、西、北)的夾角。
(3)以______為起點,量出觀測點到被觀測物體的圖上距離。
(4)用______表示被觀測物體,在圓點旁標注出被觀測物體的名稱。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所求問題選擇需要的條件,在后面的( )里面畫“√”。
(1)獲得一、二等獎的書法作品共有多少幅?
獲得二等獎的書法作品是一等獎的3倍。( )
獲得三等獎的書法作品有40幅。( )
有73幅書法作品沒有獲獎。( )
獲得二等獎的書法作品有15幅。( )
(2)應(yīng)找回多少錢?
買1支鋼筆和3本筆記本。( )
買兩本課外書,每本12元。( )
一共付出25元。( )
帶了四張10元和兩張5元。( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果A÷B=0.1(A和B都為自然數(shù)),那么A和B的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。若m-n=1(m,n是不為0的自然數(shù)),則m,n的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】測量5名學(xué)生的身高,測得的數(shù)據(jù)分別是:153cm,172cm,165cm,168cm,157cm。
(1)求這五名同學(xué)的平均身高。
(2)以求出的平均值為基準數(shù)0cm,用正、負數(shù)表示出各次測量的數(shù)值。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于莫比烏斯帶,以下敘述錯誤的是( )。
A.普通紙能做成莫比烏斯帶B.莫比烏斯帶在生活中有很多應(yīng)用
C.莫比烏斯帶只有一個面D.莫比烏斯帶是用物理學(xué)家的姓名命名的
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列算式中,a和b成正比例的是( )。
A.c÷a=b(c一定,a不等于0)B.a×b=c(c一定,a、b均不等于0)
C.a÷b=c(c一定,b不等于0)D.c÷b=a(c一定,b不等于0)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】臨沂市2017年糧食總產(chǎn)量達4053500噸。全市農(nóng)業(yè)實現(xiàn)增加值27024000000元。
(1)把4053500改寫成以“萬”為單位的數(shù)是(________)。
(2)27024000000四舍五入后保留到“億”位所得的近似數(shù)是(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用計算器計算前四道題,并直接把后兩道題補充完整。
37×3=____________
37×6=____________
37×9=____________
37×12=___________
37×________=__________
37×________=__________
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