10．某學校進行知識競賽的同學共90人，其中獲得一等獎的有10人，獲得二等獎的詩一等獎的1.5倍，其余的是三等獎的．獲三等獎的有多少人？

分析 首先根據(jù)乘法的意義，用獲得一等獎的人數(shù)乘1.5，求出獲得二等獎的有多少人，然后用某學校進行知識競賽的同學的人數(shù)減去獲得一等獎、二等獎的人數(shù)，求出獲三等獎的有多少人即可．

解答 解：90-10-10×1.5
=80-15
=65（人）
答：獲三等獎的有65人．

點評 此題主要考查了乘法、減法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是求出獲得二等獎的有多少人．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．40米的15% 正好是50米的12%．48米減少$\frac{1}{4}$后是36米．5比8$\frac{1}{3}$少40%．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

5．畫出三角形ABC向下平移3個單位后的三角形A′B′C′，并寫出所得圖形頂點的位置．

A′（3，2）    B′（6，4）C′（2，4）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：應用題

2．12只簍子擺成一個圓形，第一個雞蛋放進A簍，然后依順時針方向，依次一簍一個雞蛋放下去，請你在1分鐘內(nèi)回答，第一萬個雞蛋放進了哪只簍里？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．兩艘船同時從A、B兩地相對開出，甲船每小時行61.8千米，乙船每小時行58.2千米，5.5小時兩船相遇．A、B兩地之間的距離是多少千米？
想：要求A、B兩地之間的距離是多少千米，可以先求兩船各行了多少千米，再求路程和，列綜合算式61.8×5.5+58.2×5.5，也可以先求兩船的速度和，再求總路程，列綜合算式（61.8+58.2）×5.5．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

15．直接寫出得數(shù)
$\frac{5}{26}$÷$\frac{10}{13}$=$\frac{4}{5}$×25%=0.01×40=0÷$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{5}$=
0.42×3.14=$\frac{7}{8}$-0.75=13÷$\frac{13}{12}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{10}$=
1÷$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$÷1=$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{6}$÷$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{6}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．小方以每分鐘62.8米的速度繞一塊圓形草坪步行一周，用了1.5分鐘．這塊圓形草坪的面積是多少平方米？現(xiàn)準備為這塊草坪安裝自動旋轉(zhuǎn)噴灌裝置進行噴灌，要使整塊草坪能被噴灌到，應選用射程是多少米的噴灌裝置？安裝在草坪的什么地方？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

19．直接寫出得數(shù)：
$\frac{1}{7}$×0=$\frac{5}{6}$×12=$\frac{12}{13}$÷12=$\frac{8}{9}$×$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{6}$=
$\frac{5}{9}$÷$\frac{5}{9}$=$\frac{2}{3}$×$\frac{9}{16}$=$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$×$\frac{1}{4}$=（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$）×32=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．甲圓的半徑是乙圓的2倍，乙圓的面積是甲圓的$\frac{1}{4}$．

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