用數(shù)對(duì)表示三角形頂點(diǎn)A、B、C位置.然后分別畫出把三角形ABC向上平移4個(gè)單位和繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度的圖形,再用數(shù)對(duì)表示所得三角形頂點(diǎn)A的位置.

解:(1)根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可得:點(diǎn)A的位置是(4,2);點(diǎn)B的位置是(5,2);點(diǎn)C的位置是(5,4);
(2)(3)根據(jù)題干分析畫圖如下:

可得:圖形1中點(diǎn)A的位置是(4,6);圖形2中,點(diǎn)A的位置是(3,5).
分析:(1)數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此即可標(biāo)出A、B、C的位置;
(2)根據(jù)圖形平移的方法,把三角形ABC 的三個(gè)頂點(diǎn)分別向上平移4格,依次連接起來即可得出平移后的圖形1,再利用數(shù)對(duì)表示頂點(diǎn)A的位置;
(3)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,把與點(diǎn)C相連的兩條邊繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后,再把第三條邊連接起來,即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形2,再利用數(shù)對(duì)表示頂點(diǎn)A的位置.
點(diǎn)評(píng):此題考查了圖形平移與旋轉(zhuǎn)的方法以及數(shù)對(duì)的寫法,即先看在第幾列,這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù);再看在第幾行,這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?保靖縣)做一做,畫一畫.做一做,畫一畫:
(1)用數(shù)對(duì)表示三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置.
(2)以L為對(duì)稱點(diǎn),畫出三角形ABC的對(duì)稱圖形.
(3)畫一個(gè)平行四邊形,面積是三角形ABC的2倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面的方格紙上,
(1)用數(shù)對(duì)表示三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置為A(,)、B(,)、C(,).
(2)畫出三角形ABC向右平移9格后得到的圖形A'B'C'然后再以MN為對(duì)稱軸,畫出A'B'C'的軸對(duì)稱圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)用數(shù)對(duì)表示三角形另兩個(gè)頂點(diǎn)B、C的位置.
(2)將三角形ABC向右平移4格得到△A′B′C′,并用數(shù)對(duì)表示它各個(gè)頂點(diǎn)A′B′C′的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)對(duì)表示三角形頂點(diǎn)A、B、C位置.然后分別畫出把三角形ABC向上平移4個(gè)單位和繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度的圖形,再用數(shù)對(duì)表示所得三角形頂點(diǎn)A的位置.

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