【題目】寫出由下面各數(shù)組成的數(shù)。

(1)三十萬、三萬、三十和三

寫作:__________________________________________

(2)2個十億、9個百萬和9個百

寫作:__________________________________________

(3)三百零八億、三百零八萬、三百零八

寫作:__________________________________________

(4)20000000+500000+8000

寫作:__________________________________________

【答案】(1)330033 (2)2009000900 (3)30803080308 (4)20508000

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先提出兩種不同的分步解答問題,再列式解答。

(1)洪大伯種花菜,每行種12棵,種了18行。如果每棵花菜重2千克,這些花菜共種多少千克?第一種:①________?②________?

第二種:①________?②________

(2)福利院買回15筐蘋果,每筐重23千克。如果每千克蘋果售價4元,買這些蘋果一共要多少元?第一種:①________?②________

第二種:①________?②________?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先填表,再回答問題。

四名同學(xué)到超市購買練習(xí)本。

1.他們都帶了6元,購買了不同品種的練習(xí)本。

張華

李浩

王佟

陳剛

單價/(元/本)

0.60

1.20

1.50

2.00

購買的數(shù)量/本

他們帶的錢數(shù)相同,練習(xí)本的單價和購買的數(shù)量成什么比例?為什么?

2.他們都買單價是0. 60元/本的練習(xí)本。

張華

李浩

王佟

陳剛

購買的數(shù)量/本

2

5

8

9

用去的金額/元

購買的練習(xí)本單價相同,購買的數(shù)量和用去的金額成什么比例?為什么?

3.已知他們買練習(xí)本用去的金額,且每人都帶了6元。

張華

李浩

王佟

陳剛

用去的金額/元

0.6

1.2

1.5

2

剩下的金額/元

帶的金額相同,用去的金額和剩下的金額成比例嗎?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷(對的打,錯的打×。

1. 12-6×2和(12-6)×2計算結(jié)果相同。

2. 100-20÷4和(100-20)÷4運算順序不同,計算結(jié)果一樣。

3. 200與72的差除以4是多少?列式是200-72÷4。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷(對的打,錯的打×。

1. 12×2-6×2和(12-6)×2計算結(jié)果相同。

2. 100÷4-20÷4和(100-20)÷4運算順序不同,計算結(jié)果一樣。

3. 200與72的差除以4是多少?列式是(200-72 ÷4,和 200÷4-72÷4 計算結(jié)果相同。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】口算

25×4= 7×7÷7×7= 52+2552+25= 125×8=

10050×2= 70×10400= 31090= 18080+20=

100+100×0= 180+20= 72÷9×48÷8= 64÷64×7=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在橫線上填寫相應(yīng)的運算符號,在____里填寫相應(yīng)的數(shù)。

(1)52613466=526(134 66)

(2) ×(30+8)= ×30+5×8

(3)72×8×125=72×(8

(4)1500÷25÷ =1500÷(25 2)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直接寫得數(shù)。

36÷6 24÷6   9÷3 12÷4 5×3

16÷4 12÷6 15÷5 18÷6 6×6

3×2 5×5 25÷5 5×6 20÷4

4×4 15÷3 3×4 2×6 30÷6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先估一估商是幾位數(shù),再計算。

615÷5= 462÷2= 963÷3=

666÷6= 875÷7= 896÷8=

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同步練習(xí)冊答案