7．$\frac{2}{9}$的分母增加18，要使分數(shù)大小不變，分子應增加（　�。�
A．9B．18C．4

分析 首先發(fā)現(xiàn)分母之間的變化，由9增加18即27，27÷9=3，擴大了3倍，要使分數(shù)的大小相等，分子也應擴大3倍，由此通過計算就可以得出．

解答 解：原來的分母是9，現(xiàn)在的分母是9+18=27，擴大了3倍，
原來的分子是2，要使分數(shù)的大小不變，分子也應擴大3倍，2×3=6，
增加了6-2=4．
故選：C．

點評 此題主要利用分數(shù)的基本性質(zhì)解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進一步通過計算解答問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

17．青蛙跳荷葉．（怎樣簡便怎樣算）
30×（$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$）
$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{12}$+0.5×$\frac{7}{12}$
48×（$\frac{7}{8}$-$\frac{5}{6}$）
$\frac{2015}{2016}$×2015
$\frac{2}{7}$×（${\frac{5}{9}×3.5}$）
$\frac{11}{13}$-$\frac{5}{8}$+$\frac{2}{13}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．一個圓柱形鐵皮水桶的底面直徑5厘米，高12厘米，做一對這樣的鐵皮水桶至少要多少平方厘米的鐵皮？（得數(shù)保留整十數(shù)）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．四（2）班學生人數(shù)不足50人．要分成3人一組，正好分完，沒有剩余；要分成5人一組，正好分完，沒有剩余；要分成9人一組，也能正好分完，沒有剩余．這個班學生有多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．畫一畫
（1）（圖1）畫三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（2）（圖2）在方格紙上設計一個軸對稱圖形，并畫出它的一條對稱軸．
（3）（圖2）寫一寫，怎樣從圖形①得到圖形②．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

12．量出下圖中四個角的度數(shù)，并說說你有什么發(fā)現(xiàn)：

∠1=125°，∠2=130°，∠3=55°，∠4=50°．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．將下列各數(shù)填入合適的橫線里．
45    67    78    34    23    24    15    128    76    85
90    89    49    79    31    97    87    77     37    0
123   55
以上數(shù)中，偶數(shù)有78，34，24，128，76，90，0；
奇數(shù)有45，67，23，15，85，89，49，79，31，97，87，77，37，123，55；
質(zhì)數(shù)有67，23，89，79，31，97，37；
合數(shù)有45，78，34，24，15，128，76，85，90，49，87，77，123，55；
2的倍數(shù)有78，34，24，128，76，90
5的倍數(shù)有45，15，85，90，55；
3的倍數(shù)有45，78，24，15，128，90，87，123．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．有13瓶水，其中12瓶質(zhì)量相同，另外有1瓶是糖水，比其它略重一些，用天平至少稱幾次就一定能找出來？（要求運用圖示法表示出思維過程）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．一個三位小數(shù)，用“四舍五入”保留兩位小數(shù)是7.50，這個小數(shù)最小是7.495，最大是7.504．

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