【題目】在○里填上>,<或=。
27+141 125+104 425+311 873-122
276-115 452-320 345+114 967-452
【答案】< < > <
【解析】
根據(jù)題意,依據(jù)整數(shù)加法計(jì)算法則:相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一;整數(shù)減法計(jì)算法則:相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減,據(jù)此計(jì)算出結(jié)果,然后比較大小.
因?yàn)?7+141=168,125+104=229,168<229,所以27+141<125+104;
因?yàn)?25+311=736,873-122=751,736<751,所以425+311<873-122;
因?yàn)?76-115=161,452-320=132,161>132,所以276-115>452-320;
因?yàn)?45+114=459,967-452=515,459<515,所以345+114<967-452.
故答案為:<;<;>;<.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先將下面豎式中的方格填完整,然后回答下面兩個(gè)問題.
(1)小數(shù)乘法和整數(shù)乘法有什么聯(lián)系和區(qū)別?
(2)積的小數(shù)位數(shù)是怎樣確定的?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】①如圖立體圖形由 個(gè)小正方體拼成.
②畫出的圖形是從哪個(gè)方向看到的?
③從正面看到的圖形是什么樣的?畫一畫吧.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一架飛機(jī)4小時(shí)飛行3600千米,一輛汽車每小時(shí)行40千米,這架飛機(jī)的速度是這輛汽車的多少倍?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線里填上“>”“<”或“=”。
17-8________15-6 14-8________5+0 17-8________14-5
12-7________13-8 14-6________15-7 15-8________16-7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】爸爸用兩條長度分別是1.27米、1.35米的繩子接起來捆扎報(bào)紙。接口處共用去繩子0.25米,接好后的繩子有多長?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水平桌面上放著高度都為10厘米的兩個(gè)圓柱形容器A和B,在它們高度的一半處有一連通管相連(連通管的容積忽略不計(jì)),容器A、B底面直徑分別為10厘米和16厘米.關(guān)閉連通管,10秒鐘可注滿容器B,如果打開連通管,水管向B容器注水6秒鐘后,容器A中水的高度是多少呢?(π取3.14)
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