兩個(gè)數(shù)相除的商是25,如果被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大10倍,商是
 
考點(diǎn):商的變化規(guī)律
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;據(jù)此解答.
解答: 解:由商不變性質(zhì)可得:兩個(gè)數(shù)相除的商是25,如果被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大10倍,商不變,仍是25;
故答案為:25.
點(diǎn)評:解答此題應(yīng)明確:只有被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商才不變.
練習(xí)冊系列答案
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500元錢存入銀行,存期一年,年利率為4.68%,稅率為5%,求到期應(yīng)得多少稅后利息?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算.
0.57+0.6=
4.87-1.7=0.02×50=
2.8×10=3.6÷1.2=14.7÷7=
0.72÷0.9=2.6÷13=4.4÷4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
3
10
 
7       
4
7
×16
 
4
7
1
2
×
5
12
 
5
12
6
7
÷2
 
6
7
9
10
÷
5
4
 
9
10
2
3
 
3
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使8□5÷4的商的中間有0,□里可以填
 
;要使36□÷4商的末尾有0,□里可以填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
①8.9×1.01
 
8.9; ②9.8×1
 
9.8;
③5.6×0.9
 
5.6;④0.23÷1.01
 
0.23.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

字母“W”,“E”都是軸對稱圖形.
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5.6×1.02
 
5.6      1.26÷0.98
 
1.26
5.6÷1.02
 
5.6      78.5×0.99
 
78.5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年小明11歲,他明年才過第3個(gè)生日,他的生日是
 
 
日.

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