【題目】學(xué)校按照下表給每個(gè)班發(fā)勞動工具。
(1)9個(gè)班需要多少個(gè)灑水壺?
答:共需要( )個(gè)灑水壺。
(2)學(xué)校買回35個(gè)垃圾桶,發(fā)給8個(gè)班后,垃圾桶還剩多少個(gè)?
答:買回的垃圾桶還剩( )個(gè)。
(3)請你提出一個(gè)用除法解決的數(shù)學(xué)問題,并解答。
問題: ?
【答案】(1)2×9=18(個(gè)) 18 (2)4×8=32(個(gè)) 35-32=3(個(gè)) 3 (3)見解析
【解析】
(1)2×9=18(個(gè)) 18
(2)4×8=32(個(gè)) 35-32=3(個(gè)) 3
本題考查的是用兩步計(jì)算來解決簡單的實(shí)際問題。解答這類題目時(shí),要先計(jì)算出已經(jīng)發(fā)出去多少個(gè)垃圾桶,4×8=32(個(gè)),然后再計(jì)算剩下的數(shù)量,35-32=3(個(gè))。
(3)(答案不唯一)每個(gè)班需要的笤帚的數(shù)量是灑水壺的幾倍?
8÷2=4
答:每個(gè)班需要的笤帚的數(shù)量是灑水壺的4倍。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,在正方形網(wǎng)格中有一個(gè)三角形ABC
(1)作出三角形ABC關(guān)于MN的對稱圖形;
(2)若網(wǎng)格中的最小正方形的邊長為1,如:三角形ABC以AD為對稱軸自身旋轉(zhuǎn)一周后會得到 形,請求出這個(gè)圖形的體積?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】基礎(chǔ)知識訓(xùn)練。
想一想,填一填。
(1)左、右手是我們的好朋友。寫字的時(shí)候,我們一般用( )手壓住本子,用( )手寫字。
(2)上體育課,老師口令“齊步走”時(shí),我們先邁( )腳,再邁( )腳。
(3)在我們國家,走路要靠( )行。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】1元=(______)角 10分=(______)角 80角=(______)元
6元5角=(______)角 89分=(______)角(______)分
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)①把畫出的圖形A向右移動10個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位得到圖形A′.
②把平移后的圖形A′繞o頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形A″.
③把旋轉(zhuǎn)的圖形按3:1擴(kuò)大得到圖形A″.
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