一個(gè)長(zhǎng)15厘米,寬12厘米,高10厘米的長(zhǎng)方體容器里盛有一些水,測(cè)得水深8厘米,將一個(gè)蘋果放入水中,水溢出了容器,已知溢出的水是70毫升,求蘋果的體積是多少立方厘米?
考點(diǎn):長(zhǎng)方體、正方體表面積與體積計(jì)算的應(yīng)用
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)不規(guī)則物體的體積計(jì)算方法(排水法),蘋果的體積等于它在容器里排開的水的體積,根據(jù)長(zhǎng)方體的體積計(jì)算方法,求出容器中上升部分水(10-8)厘米的體積,再加上溢出的部分的水的體積,就是蘋果的體積.
解答: 解:70毫升=70立方厘米,
15×12×(10-8)+70,
=360+70,
=430(立方厘米),
答:蘋果的體積是430立方厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查不規(guī)則物體的體積計(jì)算方法,根據(jù)長(zhǎng)方體的體積計(jì)算方法解答,注意單位之間的換算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

循環(huán)小數(shù)中的等式變換:假定n是一個(gè)自然數(shù),d是1到9中的一個(gè)數(shù)碼,已知
n
444
=0.
5
d
7
,求n.

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一塊長(zhǎng)方形的鐵皮,長(zhǎng)28厘米,在這塊鐵皮的四角各剪下一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的小正方形,然后通過折疊、焊接做成一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體盒子.已知這個(gè)盒子的容積是960立方厘米,求原來長(zhǎng)方形鐵皮的面積.

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今年市奧校新生考試時(shí)間為5 月21 日,新生入學(xué)時(shí)間為7 月10 日.小李和小劉以相同的速度同時(shí)開始讀“數(shù)”.
小李從521開始往后讀“數(shù)”,讀的“數(shù)”是:521,527,533,539,…
小劉從710開始向前讀“數(shù)”,讀的“數(shù)”是:710,702,694,686,…
這樣在他們同時(shí)讀出的兩個(gè)數(shù)中,其兩數(shù)之差最小的一組數(shù)的差是
 

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1993減去它的
1
2
,再減去余下的
1
3
,再減去余下的
1
4
…,依此類推,一直到最后減去余下的
1
1993
,最后剩下的數(shù)是
 

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三年級(jí)學(xué)生喜歡打乒乓球的有75人,喜歡打籃球的有53人,這兩樣都喜歡的有23人,喜歡打乒乓球和籃球的一共有
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

幼兒園的小朋友分蘋果,如果每人分3個(gè)就剩11個(gè),如果每人分5個(gè)則缺5個(gè),那么小朋友有
 
人,蘋果有
 
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把算式填完整.

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動(dòng)物園買來桃子若干,只知道如果每只猴子分10個(gè)桃子,還剩下150個(gè).如果每只猴子分20個(gè),還缺100個(gè)桃子.請(qǐng)問:①動(dòng)物園里共有猴子
 
只;②每只猴子平均分
 
個(gè)桃子才能正好分完.

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