Question

幼兒園的小朋友分蘋果，如果每人分3個(gè)就剩11個(gè)，如果每人分5個(gè)則缺5個(gè)，那么小朋友有

 

人，蘋果有

 

個(gè)．

Answer 1

考點(diǎn)：盈虧問題

專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題

分析：由“每人分3個(gè)，則剩11個(gè)”，說明多了11個(gè)，由“每人分5個(gè)則缺5個(gè)”，說明少了5個(gè)．兩次數(shù)量差為11+5=16（個(gè)），兩次每人分物差為5-3=2（個(gè)），因此小朋友數(shù)為16÷2=8（人），蘋果數(shù)就好求了．

解答： 解：小朋友數(shù)：
（11+5）÷（5-3），
=16÷2，
=8（人）；

蘋果數(shù)：
8×3+11，
=24+1，
=35（個(gè)）；
或5×8-5=35（個(gè)）；

答：小朋友有8人，蘋果有35個(gè)．
故答案為：8，35．

點(diǎn)評(píng)：此題重點(diǎn)考查了盈虧問題的數(shù)量關(guān)系式：（盈數(shù)+虧數(shù)）÷兩次分物數(shù)量的差=分物份數(shù)（人數(shù)）．