在括號(hào)里填上合適的單位．
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)計(jì)量單位大小的認(rèn)識(shí)和數(shù)據(jù)的大小，可知：一個(gè)蘋果的重量是160克；一疊書籍的高是25厘米；汽車載重量是5噸；一支鉛筆的長(zhǎng)是13.5厘米；一只鴨子的重量是3千克；一棵大樹的高是8米；由此解答即可．
解答： 解：

故答案為：克，厘米，噸，厘米，千克，米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

90的8倍是
 
，3個(gè)
1
8
是
 
，6個(gè)200的和有
 
個(gè)0，得
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下各題說(shuō)法不正確的是（　　）
A、兩個(gè)完全重合的三角形能拼成平行四邊形
B、兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成平行四邊形
C、兩個(gè)大小相等的三角形能拼成平行四邊形
D、兩個(gè)大小相等、形狀相同的三角形能拼成平行四邊形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種商品的成品，提價(jià)10%后，又降低10%．現(xiàn)價(jià)（　　）
A、高于原價(jià)B、低于原價(jià)
C、等于原價(jià)D、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)比較大小
9
9
○
2
2
，○里填（　�。�
A、＞B、=C、＜

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算．
32+768÷（30-6）；            3×（204-89×2）；            420÷[（205-198）×4]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖．
（1）不上網(wǎng)的同學(xué)有26人，全班共有多少人？
（2）上網(wǎng)1小時(shí)以內(nèi)的同學(xué)比上網(wǎng)1小時(shí)以上的多多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖是用15根火柴棒組成的圖形，移動(dòng)2根火柴棒，使它變成5個(gè)同樣的正方形，請(qǐng)畫出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面方格圖中畫三個(gè)面積都是5平方厘米，但形狀不同的三角形．（每個(gè)小格子的邊長(zhǎng)都是1厘米）

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同步練習(xí)冊(cè)答案